tify"> Організація спільного ведення домашнього господарства, розподіл праці в сім'ї, взаємодопомога.
Задоволення потреби людини в спілкуванні з близькими людьми, у встановленні міцних комунікативних зв'язків з ними.
Задоволення індивідуальної потреби в батьківстві або материнстві, контактах з дітьми, їх вихованні, самореалізації в дітях.
10. Соціальний контроль за поведінкою окремих членів сім'ї.
Організація діяльності щодо фінансового забезпечення сім'ї.
Рекреативная функція - охорона здоров'я членів сім'ї, організація їх відпочинку, зняття з людей стресових станів і т. д.
Психологія подружніх відносин
Психологи найчастіше пов'язують сімейні проблеми з шлюбно-подружніми стосунками. Незадоволеність у шлюбі (сексуальна чи пов'язана з емоційно-особистісним спілкуванням) призводить до дисгармонії подружніх відносин, розлучень, неврозів і т. д. Джерело проблем сучасної сім'ї шукають в сексуально-сімейних дисгармониях, а засобом їх дозволу вважають той чи інший вид психотерапії або психокорекції подружніх відносин. Особливу увагу цьому приділяє психоаналітична традиція: джерело сімейних труднощів особистості шукається в минулому (ранньому досвіді спілкування в батьківській сім'ї). Основною причиною порушення сімейних відносин вважається прояв у одного або обох подружжя потреб, які в дитинстві не задовольнялися батьками. Доросла людина вибирає партнера, з яким йому легше відтворити ситуацію, не дозволену в дитинстві, повернутися до своїх проблем і конфліктів. Так виникає В«невротична сім'яВ»: у ній чоловік і дружина відтворюють ситуації В«непроігранниеВ», В«невирішеніВ» в дитинстві, але не вирішують їх. Разом з тим психотерапевти виявили найважливішу закономірність: неусвідомлену тенденцію повторювати модель відносин своїх батьків у власній родині. Психологічний механізм цього процесу можна представити таким чином: людина відтворює не своє поведінку і не поведінка інших людей по відношенню до себе, а засвоює шляхом неусвідомленого наслідування поведінку людей по відношенню один до одного, і тільки тих людей, які значимі для нього. Виявлені й інші закономірності: дитина навчається своєї майбутньої подружньої ролі, подумки ототожнюючи (ідентифікуючи) себе з батьком тієї ж статі. Для хлопчика особливе значення має досвід спілкування з батьком і, більше того, досвід спостереження за поведінкою батька стосовно матері. Дівчинці дуже важливо засвоїти способи поведінки матері по відношенню до батька. p align="justify"> Що стосується батька протилежної статі, то його образ дуже важливий при виборі майбутнього партнера. Вибір може відбуватися за різними критеріями: подібністю чи протилежност...
