уризму, як і будь-якого іншого виду туризму, споживаються тільки в процесі або в результаті пересування. У всякій місцевості туриста приваблює щось незвичне, незвичайне, що раніше не бачене і невідоме, одним словом, риси, що відрізняють дану місцевість від всіх інших районів. Інакше кажучи, туриста тягне екзотика - вперше сприймаються і незвичайні для нього явища, що пояснюється відмінністю відвідуваного району з місцем постійного проживання туриста. Коефіцієнт корисної дії культосвітнього туризму відповідає коефіцієнту екзотичності - частці нових і незвичних для туриста вражень і занять у загальному бюджеті його вільного часу. p align="justify"> З одного боку, туристу потрібно показати рідкісні і неповторні пам'ятки культури. З іншого боку, потрібно по небагатьом зразкам познайомити його з великими територіями, щоб він склав об'єктивне уявлення про районі, місті, краї, країні. p align="justify"> Аналіз розповсюдження об'єктів культурно-просвітнього туризму на території колишнього Радянського Союзу показав, що за насиченістю ними в першу чергу виділяються території Центрального економічного району Росії, Прибалтики та Закавказзя. Більше 50% ресурсів цих регіонів складають об'єкти історико-культурної групи. Досить високими показниками характеризуються території Волго-Вятського і Центрально-Чорноземного районів. Для Поволжя, Сибіру, ​​Далекого Сходу характерні поодинокі, але широко відомі та популярні об'єкти або висока концентрація їх в окремих місцевостях та містах. p align="justify"> Культурно-освітні тури мають безліч тематичних різновидів: історичні, літературні, театральні, етнографічні, фольклорні, мистецтвознавчі (по знаменних картинним галереям), музичні (по знаменних оперним театрам), по місцях дії відомих літературних творів, по місцях життя відомих письменників і т. п.
Основними формами організації культурно-просвітнього туризму як виду діяльності є екскурсії та інші культурні заходи (відвідини музеїв, виставок, театрів, концертів, творчих зустрічей, національних свят і ритуалів), спрямовані на задоволення потреб більшості туристів. Справді, коли подорож не наповнене екскурсіями та іншими культурними заходами, то воно стає просто поїздкою з поверненням на колишнє місце. Саме завдяки даним заходам культурно-просвітницький туризм надає формують вплив на особистість, збагачує її новими знаннями та враженнями. p align="justify"> Далі в навчальному посібнику будуть розглянуті основні питання екскурсійної та виставкової роботи як головної форми організації культурно-просвітнього туризму і складової частини комплексної туристської послуги.
1.2 Класифікації туристичної діяльності
туризм соціальний культурний просвітницький
На думку деяких учених, під поняття В«туризмВ» підпадають всі види руху людини, не пов'язані зі зміною постійного місця проживання та роботи. При такій точці зору під туризмом можна ...
