сукупності взаємодіючих об'єктів (Л. фон Берталанфі);
сукупності речей з відносинами між ними (Хол А.Д., Фейджин Р.І., пізній Берталанфі).
Основні припущення системного підходу
Гј У світі існують системи
Гј Системне опис істинно
Гј Системи взаємодіють один з одним, а, отже, все в цьому світі взаємопов'язано
Гј Отже, світ - це теж система
Рівні системного підходу (на прикладі системного методу):
. Онтологічний рівень системного методу.
. Гносеологічний рівень.
. Методологічний рівень:
) загальнонаукових вид методологічного рівня
) конкретно-науковий вигляд методологічного рівня
. Праксеологічний рівень. p align="justify"> Основу системного підходу складає ідея про те, що відносно самостійні елементи вивчаються не окремо взятими, а в їх взаємозв'язку, взаєминах, у розвитку та русі.
Межі застосування системного підходу:
) системний підхід не самоціль, плоди його чіткі теоретичні та експериментальні висновки;
) системний підхід застосуємо тільки до тих об'єктів, які мають високий ступінь функціональної відособленості.
Типи системного підходу:
. Комплесний (вивчається тільки склад системи, немає відносин між елементами, елементами і цілим);
. Структурний (склад, відносини між елементами, немає відносини елементів і цілого);
. Цілісний (розглядаються всі відносини). p align="justify"> Системний підхід - застосування системних методів для вирішення завдань систематики, планування та організації комплексного і систематичного експерименту.
Приклади застосування системного підходу в психології: виділення нижчих і вищих психічних функцій, поведінкового та гностичного компонентів інтелекту, різних сторін особистості, тенденцій і потенцій, розгляд психіки як підсистеми "людина-середовище".
Одним з найбільш успішних є метод пентабазісе Ганзена. Принципи гармонійного цілого Ганзена: повторюваність, підпорядкованість, врівноваженість, співмірність. Пентабазіс СПВЕІ: Субстрат складається з Простору, Часу, Енергії та Інформації. Свідомість = афект (емоції і почуття) + воля (мотив і дія) + перцепція (відчуття і сприйняття) + мислення (мова і подання). br/>
. Рівнева структура методу
. Вищий рівень - рівень "ідей" (ідеологічний). На цьому рівні визначається ідея методу і основна орієнтація дослідження. На цьому рівні метод ви...
