об зрозуміти в яких у нього виходить, які йому подобаються. Може бути, в якому-небудь виді спорту, у нього взагалі талант. А після всього варто серйозно поговорити з дитиною, дізнатися, що саме він хоче, якими є наслідки його вибору, постаратися направити його туди, де, як здається батькам, їх чаду було б комфортніше і краще. І тільки, коли сама дитина буде прагнути вирости, як спортсмен, коли йому буде подобатися початковий процес, коли він буде переступати через біль, коли йому буде подобатися приходити ввечері втомленим і виснаженим, і головне, коли він буде розуміти заради чого все це, тоді можна сказати, що все йде добре. Звичайно, з часом з'являться нові турботи і проблеми, криза підліткового віку, проблеми мотиваційного характеру, але якщо людина правильно налаштований, якщо поруч є сім'я, друзі, тренер, які вірять в тебе, то й сам спортсмен буде намагатися не підвести їх, і навіть перевершити їх очікування. На початкових етапах у юних спортсменів існують кумири, на яких вони хочуть бути схожими, грати також як чудово, володіти такими ж якостями. Вважаю, що це корисно, так як спортсмен не заспокоїться, поки не наблизиться до досягнень свого ідеалу. Аби на піку кар'єри зрозуміти, що тепер історію твориш ти, і що тепер сам повинен ставати кумиром. У підсумку успіх кар'єри багато в чому залежить від самого спортсмена, поставлених цілей, завдань і сили волі.
) Тренер.
З перших кроків у спорті одним з найбільш важливих факторів успішної кар'єри, та й успішного становлення людини, як спортсмена, є тренер. Найважливішим буде перший тренер, який навчить тебе азам та основам гри. Він повинен бути не просто авторитетом. Тренер зобов'язаний окрім природних високих професійних факторів, бути чудовим психологом, відмінним мотиватором, бачити потенціал гравців, і, звичайно ж, любити дітей. Діти доставляють безліч турбот: вони частенько вередують, ображаються, пакостити, і лише той, хто по-справжньому любить їх, може все це терпіти, зрозуміти, прислухатися, допомогти і зробити з них справжніх спортсменів, міцних не тільки фізично, а й духовно. Можна провести паралель зі школою, це як перший учитель, якого багато хто пам'ятає все своє життя, і якому б шалено вдячні за те, скільки сил і часу він у нас вклав. Часто ті навички і знання, які ми отримали від тренера або вчителя, ми засвоюємо, як навички та вміння, які в наслідок важко змінити й складно перевчити. Тому в наш час так важливі кваліфіковані тренерські кадри, особливо в дитячих школах і секціях. Існують різні кваліфікації тренерів, наприклад, практики, теоретики, мотиватори, але яким би чином не був побудований процес навчання, головне, знайти спільну мову з командою / гравцем. Не менш важливим є процес розвитку відносин з тренером (тренер-наставник-друг). Головним тут є взаємодовіра та взаємопідтримка. Мабуть, однією з основних проблем може стати те, що багатьом тренерам потрібен форсований результат, тобто хороший виступ в даний час, в найближчий сезон. А от самому спортсмену потрібно думати більш широко. Йому доведеться розраховувати свої сили, форму, для того щоб виступати на певному високому рівні багато років. Від тренера залежить тренувальний процес, та й життя спортсмена в цілому, так що він безумовно є однією з найважливіших фігур в кар'єрі спортсмена.
) Колектив / команда.
У командних видах спорту багато чого буде залежати і від колективу, від атмосфери в...
