, мед, галушки, ромштекс, ростбіф, манти, квасоля і біфштекси, Ріпу, редиску, харчо, чахохбілі ... Злегка закусили і знову налили компот.
Упражнгеніе 3: Вимовте фразу «швидко їхали, швидко їхали», прискорюючи темп. Не поспішайте робити ривок і постарайтеся рівномірно розподіляти кількість повітря.
Вправа 4: Вимовте скоромовку «Три китайця» (1 етап - чітка артикуляція, 2 етап повільне вимова, 3 етап - прискорення темпу)
Вправа 5: Прочитайте вірш Валерія Брюсова «Буря з берега». Спочатку скажіть його повільно, вникнувши в зміст. При другому прочитанні збільште темп, стежачи за артикуляцією, чітким проголошенням всіх звуків, диханням і інтонаціями. Третій раз прочитайте вірш ще швидше, домагаючись ясного і виразного звучання.
перекидається, перекидається,
Розізлилися, разбесілісь Бєлоусов вугри.
Вниз відкидані, догори підкидає,
розплітаю і спліталися від зорі і до зорі.
Змії здригаються, змії взвизгивать,
Що за танець, що за казку ви затіяли в імлі?
мглами взвіхріваемимі шлях забризкує,
Ви закрили, затулили все фарватери до землі.
тьмами усмоктувальними оперізуючий,
Заметушилися, загубилися в океані кораблі,
З неудержіваемостью перекидати,
Водозмеі, огнезмеі їх в пучину залучили.
Чим обманюєте ви? Не стрімкий Чи
вигинання, ізвіваній длінновитянутих тіл?
І заласківают ви не повільність чи
Ласк п'янких, що відводять в незвіданий межа?
2. Тренування фонетичного дихання
Вправа 1: «Проколений м'яч».
Для постановки дихання, імітуйте м'яч, який прокололи шилом, звуконаслідуванням: сссссссс ... Долоні рук охоплюють грудну клітку з боків, якомога вище. Натискайте на «м'яч» долонями легко, без зусиль, щоб повітря виходило з легких подовше. Вправу виконуйте легко, без напруги в звуці. Плавний, енергійний видих, не слабшає до кінця.
Вправа 2: Для більш продуктивного засвоєння основних положень теми використовуйте мнемонічний (тобто забезпечує краще запам'ятовування) гекзаметр А.В. Прянишникова. Спочатку прочитайте його про себе, повторюючи основні правила тренування дихання. Потім читайте вголос, дотримуючись вимог, викладені автором. Вивчіть даний текст.
Твердо запам'ятай, що, перш ніж слово почати у вправах,
Слід клітку грудну розширити злегка і при цьому
Низ живота підібрати для опори дихальної звуку.
Плечі під час диханья повинні бути в спокої, недвижні.
Кожен рядок віршів говори на одному видихання
І простеж, щоб груди не стискалася протягом мови,
Так як при виході рухається тільки одна діафрагма.
читанні закінчивши рядки, не поспішай з переходом до подальшої:
Витримай паузу коротку в темпі вірша, в той же час
Повітря частина Добери, але лише користуючись нижнім диханьем.
Повітря стримай на мить, потім вже читання Продовжити.
Чуйно стеж, щоб кожне слово почуте було:
Пам'ятай про дикції ясною і чистою на звуках приголосних;
Рот не лінуйся відкривати, щоб для голосу шлях був вільний;
Голоси звук не глушині прідихательной тьмяним відтінком -
Голос і в тихому звучанні повинен зберігати Металічність.
Перш ніж брати вправи на темп, висоту і на гучність,
Потрібно вниманье направити на рівність, стійкість звуку:
Пильно слухати, щоб голос ніде не тремтів, не хитався,
Видих вести економно - з розрахунком на цілу рядок.
Зібраність, дзвінкість, політність, стійкість, повільність,
плавність -
Ось що уважним слухом спочатку шукай у вправах.
Вправа 3: Починайте виконувати вправу «33 Егорки», роблячи добори повітря через невеликі проміжки, потім намагайтеся на одному видиху перерахувати все більше «Егорок», зменшуючи загальну кількість доборов повітря.
Як на горі, на пагорбі, стоять тридцять три Єгорки: раз Єгор, два Єгор, три Єгорка, .... тридцять-одна Єгорка тридцять два Єгор, тридцять три Єгорка.
Вправа 4...
