з нерішучістю Мухаммеда Алі відносно остаточного розриву з османами, призвело до того, що вони через кілька десятків років змусили єгипетського правителя знову визнати сюзеренітет Туреччини і скоротити чисельність своєї армії.
Військові кампанії і реформування армії, вжиті Мухаммедом Алі і зробили Єгипет новою імперією Близького Сходу та Африки, вимагали продовження і поглиблення реформ у всіх сферах життя. Перш за все, реформування армії зажадало її переозброєння сучасною зброєю.
Військова реформа зажадало створення ряду промислових підприємств. У Єгипті були побудовані чавуноплавильний завод і ливарно-механічні майстерні, збройові і порохові заводи, текстильні мануфактури. Ці підприємства належали державі; до них прикріплювали працівників у порядку примусового набору. У 1816 році в державній резиденції правителя - каїрській Цитаделі - були відкриті перші державні мануфактури, де єгипетські ремісники вчилися копіювати товари, привезені з Європи, переважно, військового призначення. Ці мануфактури виробляли рушниці, порох, холодну зброю, шкіряні і текстильні товари, необхідні для обмундирування армії.
У 1820 році Мухаммед Алі завершує будівництво каналу Махмудійя, який пов'язує Олександрію з Нілом. Це прискорює економічне відродження міста, в основному завдяки торгівлі довговолокнистих бавовною, що забезпечує комерційну перспективність. У цей час Єгипет славився своїм «білим золотом» - довговолокнистих бавовною, виведеним за підтримки Мухаммеда Алі французом Луї Жюмель. Цей бавовна був визнаний у світі і продавався за преміальної ціною. Вирощування цього бавовни і експортна його продаж сприяли відродженню Олександрії. Виведений бавовна знову за допомогою французького фахівця і Єгипту вдалося знайти вигоду з його продажу.
Перетворення в армії, Відтворення флоту та індустріалізація зажадали нових кадрів, нового рівня освіти. Поряд із залученням до Єгипту іноземних радників та консультантів, Мухаммед Алі перебудував всю систему світської освіти всередині країни. Була створена ціла мережа військових і світських загальноосвітніх і спеціальних навчальних закладів за європейським зразком: піхотне училище, військова офіцерська школа, військово-морська школа, артилерійське і кавалерійське училища, вищі військові курси; медичну, ветеринарну, політехнічна, сільськогосподарське училища, школа іноземних мов і перекладачів. Навчання було безкоштовним, учні перебували на повному державному пансіоні, освіта прирівнювалося до обов'язкової служби в армії. Поступово реформи торкнулися всю систему освіти, починаючи з початкової школи.
Крім цього в 1822 році в Каїрі відкриває перше в світі мусульманське видавництво, яке випускає книги на арабській мові. Воно випускало в основному підручники для нових єгипетських шкіл та училищ. У 1826 році єгипетський паша встановлює більш тісні контакти з Францією. Однією з причин цього послужило його рішення відправляти молодих єгиптян вчитися не в Італії, а до Франції. Більше тисячі єгиптян отримали технічне, медичне, військове, юридичну, економічну освіту в Європі, причому більше половини з них навчалися у Франції. «Отримавши спеціальність учителя, інженера або лікаря, вони стали професійної елітою, яка з часом перетворилася на ядро ??середнього класу єгипетського суспільства».
У 1830 році Мухаммед Алі починає будівництво величезної мечеті в османському імперському стилі. Вона знаходиться в цитаделі Каїра і носить його ім'я. Страшна епідемія холери 1831 змусила Мухаммеда Алі створити відомство охорони здоров'я та карантинну службу. «Одним з найбільш вражаючих досягнень Мухаммеда Алі була реформа охорони здоров'я та підготовки медичних працівників, яка була проведена під керівництвом французького лікаря Антуана-Бартелемі Кло. Лікарі та акушерки проходили підготовку в Єгипті, багато з них завершували освіту у Франції, а потім займали важливі посади в расширявшейся системі охорони здоров'я. До середини XIX століття ризик епідемій чуми і віспи був практично зведений нанівець, завдяки масовій вакцинації дітей і карантинним заходам щодо паломників, які поверталися з Мекки ». У 1835 році він відкриває в Каїрі філологічної школи, яка повинна була сприяти переведенню європейських книг на арабську мову, все це стимулювало тільки підвищення рівня освіти населення. Це веде також до відродження арабської мови, який починає витісняти турецька в сфері державного управління, і до розвитку єгипетської культури та політичної думки. У 1836 році відкрито регулярний пароплавне сполучення між Англією і Єгиптом. У Парижі на площі Згоди встановлюється обеліск Рамсеса II з храму в Луксорі - дар Мухаммеда Алі Франції. Мухаммед Алі створює міністерство освіти; до цього моменту в Єгипті діє 67 початкових школи та 23 спеціальних училища європейського зразка, в яких викладають головним чином військові дисципліни, а також музику, медици...
