Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Статьи » Вплив алкоголізму батьків на розвиток пізнавальної сфери молодших школярів

Реферат Вплив алкоголізму батьків на розвиток пізнавальної сфери молодших школярів





іше піддаються різним видам жорстокого поводження. Проведені дослідження на базі притулку для дітей і підлітків показали, що переважна більшість дітей-жертв різного роду насильства проживали у сім'ях, де пристрасть до алкоголю займає одне з перших місць в ієрархії цінностей. Взагалі алкоголізм є найбільш частою причиною патології дитячого віку та розумової відсталості у дітей. [2]

З давніх пір люди припускали схильність вродженої приготовлені розвитку алкоголізму. Священики не втрачали нагоди повчати прихожан того, що ні відкуплений гріх батьків обумовлює передачу пияцтва і алкоголізму від покоління до покоління. Релігійна та медична література XIX століття мала часті посилання на сімейні аспекти алкоголізму. Однак тільки в другій половині XX століття були зроблені серйозні наукові дослідження так званої «сімейної трансмісії» тобто передачі алкоголізму. Найбільш відомі роботи Дональда Гудвіна. З них випливає, що наявність алкоголізму в сім'ї збільшує шанс стати алкоголіком в чотири - п'ять разів. Значна кількість випадків алкоголізму можна віднести до «сімейних».

Діти алкоголіків володіють підвищеною готовністю до алкоголізму (більш схильні), незалежно від того, виховують їхні батьки - алкоголіки чи здорові усиновлювачі. Ці діти сприйнятливі тільки до алкоголізму, ніякі інші психічні захворювання у них не спостерігаються.

Це стосується «сімейного алкоголізму, який відрізняється від« несімейного »тим, що завжди має« сімейну історію алкоголізму », алкоголізм розвивається в більш молодому віці, протікає більш злоякісно і вимагає спеціального лікування, ризик збільшений тільки по відношенню до алкоголізму, а не до інших психічних захворювань.

В.І. Полтавцев виділив чотири групи з урахуванням генетичної схильності до алкоголізму: [17]

. Особи, які мають виражену схильність до алкоголізму і високу інтенсивність алкоголізації

2. Особи з низькою генетичною схильністю до алкоголізму і невеликою інтенсивністю до алкоголізації

. Особи, які мають виражену схильність до алкоголізму, але низький рівень алкоголізації

4. Особи з інтенсивною алкоголізацією, але без спадкової схильності до алкоголізму.

Вивчення умов сім'ї та раннього розвитку у хворих на алкоголізм показує, що дуже часто майбутній алкоголік вже перші роки життя стикається з важкими обставинами сімейного життя, які кваліфікуються як депривація, тобто позбавлення емоційної підтримки, позбавлення особистості нормальних умов розвитку.

Велика кількість розлучень між батьками в анамнезі алкоголіків. Але навіть і в повних сім'ях взаємини між батьками були напруженими і конфліктними.

Гострі конфлікти між батьком і матір??, Яких дитина однаково любить і в любові яких потребує, роблять дуже сильний негативний вплив на емоційний стан дітей, а часті конфлікти на загальний психічний розвиток.

Спостерігаючи конфлікти між батьками або пасивно беручи участь в них, коли один з батьків приваблює дитину «на свою сторону» (наприклад, мати захищається дитиною, як щитом від агресивного чоловіка і т.д.), маленька людина психологічно «розривається на частини», оскільки не може (до певного часу) віддати перевагу одному з батьків - йому потрібні обидва. Дитина стає головною жертвою «сімейної баталії».

Відома роль подружніх конфліктів і напруги в розвитку неврозів, затримках психічного розвитку та інших відхиленнях у здоров'ї та поведінці дітей.

Розглядаючи певний тип виховання в сім'ї, найбільш специфічний для розвитку алкогольної залежності, можна сказати наступне: найбільш часто виявляється стану емоційного неприйняття дитини (або мінливий, непостійне ставлення) зі слабким контролем (гіпоопека), що доходять іноді до повної бездоглядності дітей. Вороже дозволяючий тип виховання, тобто емоційне неприйняття, відсутність любові і ласки, що поєднує з наданням дитині «свободи», а, по суті, відмова направляти і контролювати життєдіяльність, призводить до розвитку особистості дитини таких рис, як імпульсивність, агресивність, важко контрольоване поведінка, погана соціальна пристосовуваність і інші, які всі разом і кожне окремо ведуть до конфліктів.

Безконтрольний (гіпоопека) тип виховання призводить до різних соціальних депривації особистості в майбутньому: правопорушень, амбральності, асоціальності та іншим формам відхиляє поведінки. Одним з головних чинників розвитку алкоголізму є соціальна депривація. До неї відносяться такі ознаки, як недолік самокритики, соціальна тривога, почуття провини, яке провокує незвичайна поведінка: відсутність стабільності інтересів, задоволення в повсякденних заняттях, переваги найближчих, а не віддалених цілей, невміння самостійно вирішувати життєві п...


Назад | сторінка 7 з 21 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Історичні закономірності розвитку алкоголізму в Росії
  • Реферат на тему: Соціальна профілактика алкоголізму в підлітковому середовищі
  • Реферат на тему: Деякі аспекти адміністративно-правового регулювання профілактики пияцтва, а ...
  • Реферат на тему: Проблема дитячого алкоголізму в Росії
  • Реферат на тему: Лікування алкоголізму гомеопатичними засобами