Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Дослідження &аніме& як соціально-культурного феномена

Реферат Дослідження &аніме& як соціально-культурного феномена





тину життя

переїхали недавно

проживаєте тимчасово

. Основний рід занять:

працюєте

вчіться

вчіться і підробляєте

працюєте і вчіться на курсах, ОЗО вузу і т.д.

тимчасово не працюєте

не працюєте і не вчитеся.

Чи давно ви захоплюєтеся аніме?

З яких джерел ви дізналися про аніме?

Хотіли б ви складатися в аніме-співтоваристві (клубі)?

Причина участі в аніме-співтоваристві:

Я отримую задоволення від перегляду аніме;

Мені цікаво спілкування з однодумцями;

Я бачу новий спосіб розваги в буденному житті;

Це можливість вивчити іншу культуру;

Епатаж оточуючих. Мій виклик сірому суспільству;

Нікуди подіти вільний час;

Приїжджаю поспостерігати, але не беру участь;

Власний варіант


Додаток 3


Схема 1

Жанри аніме


Таблиця 1

Мотивація для вступу до спільноти

Інтерес, тяга до всього нового і незвичайного 11Тяга до епатажу, нестандартному поведенію10Желаніе розвіяти нудьгу, пошук нових развлеченій8Преодоленіе комплексів, самоствердження 12

Таблиця 2

Контент-аналіз основних причин участі в аніме -співтовариство

Варіант відповіді отримую задоволення від перегляду аніме 14Мне цікавий сам процес участі в аніме-меропріятіях8Я бачу в аніме новий спосіб розваги в буденному жізні15Ето епатаж оточуючих, мій виклик сірому обществу12Ето можливість відчути себе частиною великого згуртованого організма4

Таблиця 3

Таблиця сленгу анимешника

Описують деякі жанри і категорії аніме, а також заходів проведених співтовариством Сьонен, спокон, OVA, махо-сьодзьо, Ме? ха, кодомо, гаремний сьонен, косплей, анімка, аніме-фесХарактерізующіе героїв аніме і манги, а також анімешніковОтаку, кавай, няшка, бісёнен, боке кудере, мангака, меганекко, неко, сканлейти, сейюОбозначающіе деякі предмети, що використовуються анімешниками AMV, амеріме, Артбу? до, бункобан, ваншот, лолікон, неко-мими, омаке мангаДеятельность анімешніковФанфік, фанарт, сканлейти, косплей

Таблиця 4

Джерела інформації про аніме

Можливі варіантиКолічество інформантовІнтернет13ТВ, СМІ8Друзья, блізкіе11Случайное спостереження за минаючим фестивалем 4Заметілі цікаву графіку на тетрадке2Затруднілісь ответіть3

Таблиця 5

Порівняльна таблиця субкультури анимешников і субкультур геймерів і екстремалів

АнімешнікіГеймериЕкстремалиСленгЕсть свій сленгОтношенія з родітеляміСамие різні. Від захоплення до повного неприйняття і запретовІспользованіе компьютераЧастоеРедкоеПредпочтенія в музикеРазлічниеРок, панк рок, альтернатива, техноВозраст (в середньому) від 20 до 37От 17 до 25От 15 до 25


Назад | сторінка 8 з 8





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Склад, джерела і шляхи формування жаргону на прикладі аніме-субкультури
  • Реферат на тему: Манга та аніме - нова субкультура
  • Реферат на тему: Таблиця Excel
  • Реферат на тему: Електронна таблиця
  • Реферат на тему: Хімічна таблиця Менделєєва