ього процесу: до людини, дитині як особистості, прийняття його інтересів, повагу до його гідності.
Принцип гуманізму передбачає таку модель педагогічної взаємодії, в процесі якого учень виступає як самостійний, активний, вільний діяч, партнер, а не як пасивний об'єкт навчання.
Принципи юридичної та економічної автономії навчальних закладів, свобода вибору в освіті для викладачів та учнів не були повністю реалізовані на практиці. Найбільшою мірою їх вдалося здійснити в системі вищої освіти. У той же час у системі загальної освіти, а також початкової та середньої професійної освіти взяли гору консервативні тенденції.
Незадоволеність громадян ситуацією у сфері освіти знижує рівень довіри до органів державної влади, позначається на впевненості в завтрашньому дні, так як уявлення про соціальну справедливість у громадян Росії стійко пов'язано з державним гарантуванням рівності прав громадян на освіту.
У Росії йде налагоджування механізму взаємодії державних і громадських органів управління зі структурними елементами системи освіти, з метою забезпечення захисту їхніх інтересів, перешкоджання спробам відродити командно-адміністративні методи управління.
Принципи федералізму привели до реальних кроків розмежування повноважень центру і регіонів. Міністерство освіти РФ бере на себе управління процесами визначення стратегії розвитку вищої освіти, його пріоритетів, проведення великих соціально-освітніх експериментів, формування міжнародного авторитету російської вищої школи.
Одним із пріоритетних напрямків сучасної освітньої політики є збереження сформованих і відповідають потребам державного розмаїття національних систем освіти.
Удосконалення правових, законодавчих основ сфери освіти та освітньої діяльності виступає одним з напрямів реалізації принципів сучасної освітньої політики.
Глосарій
№ПонятіеОпределеніе1Гарантіі основних прав і свободусловія і засоби, які забезпечують реалізацію основних прав і свобод гражданіна2Гражданство Російської Федерацііустойчівая правовий зв'язок особи з Російською Федерацією, що виражається в сукупності їх взаємних прав та обязанностей3Демократіческое государствогосударство, яке характеризується реальним існуванням політичних і правових інститутів, дозволяють громадянам впливати на державне управління суспільством і добиватися тим самим реалізації своїх соціальних інтересов4Защіта прав і свободнедопущеніе правовими та організаційними методами і засобами порушення прав і свобод людини або відновлення вже нарушенних5Констітуціонное правоотрасль російського права, що представляє собою систему правових норм, регулюючих основи конституційного ладу РФ, статус людини і громадянина, федеративний устрій, систему органів державної влади та органів місцевого самоуправленія6Констітуціонние (основні) права і свободи людини і гражданінанеот'емлемие права і свободи, що належать йому від народження чи в силу громадянства, що захищаються державою і становлять ядро ??правового статусу лічності7Констітуціонний статус особистості, як інститут конституційного правасовокупность конституційно-правових норм, що закріплюють становище людини в суспільстві, його права та обов'язки, що визначаються досягнутим рівнем економічного, соціального, політичного розвитку конкретного государства8Культурние права человекакомплекс прав і свобод, що представляють собою гарантовані Конституцією або законом можливості людини у сфері культурного і наукового життя і що означають свободу творчості, в тому числі свободу викладання, право на участь у культурному житті і користування установами культури, право на доступ до культурних ценностям9Основние (конституційні) обов'язки людини і гражданінаконстітуціонно закріплення та охоронювані правовою відповідальністю вимоги, які пред'являються до поведінки будь-яких осіб, які перебувають на території держави, або тільки до поведінки власних громадян, незалежно від місця їх знаходження, у зв'язку з необхідністю їх участі в забезпеченні інтересів суспільства, держави, інших граждан10Права гражданінаправа і свободи людини і громадянина, що закріплюються за особою лише через його приналежності до конкретного государству11Права человекасовокупность природних і невідчужуваних прав і свобод, таких як право на життя, свободу та особисту недоторканність, якими людина володіє в силу народження, і які не залежать від його належності до конкретного державі
