яких може бути по-різному інтерпретований відповідно із загальним контекстом сну. Він вірив, що в стані неспання підсвідомість сприймає, інтерпретує події і досвід і вчиться по них, а під час сну повідомляє це "внутрішнє" знання свідомості за допомогою системи простих візуальних образів. Він спробував класифікувати образи сновидінь за їх символічному значенню. Він вірив, що символи в системі образів сновидінь притаманні всьому людству, що вони були сформульовані протягом еволюційного розвитку людського мозку і передавалися через покоління в спадщину.
З часу появи комп'ютерів психологи порівнювали мозок з комп'ютером, виконуючим завдання у відповідно до набору команд - програмою. Перепрограмування може здійснюватися в момент, коли комп'ютер не зайнятий своїми повсякденними завданнями - Тобто вночі, у стані спокою. У сні приплив нової інформації в мозок значно падає, тому сон є підходящим часом для того, щоб мозок переглянув і згрупував нову інформацію і перепрограмував себе відповідним чином.
У світлі недавніх досягнень у дослідженнях мозку всі ці теорії все частіше відкидаються як спрощені і проводяться експерименти, намагаються науково визначити функцію сну і сновидінь, якщо така є.
ВИСНОВОК
Дослідження наступного часу свідчать про важливу адаптаційно-програмує ролі сну в житті організму. Саме тому впливу, отримані в деяких фазах природного сну, відрізняються стійкістю і великим впливом на програми поведінки в подальшому стані неспання.
Таким чином, традиційно сучасні психологи виділяють два періодичних стану психіки, притаманних всім людям: неспання - стан, що характеризуються активним взаємодія людини з зовнішнім світом, і сон - стан, аналізованих, насамперед, як період відпочинку.
Мається безліч наукових даних, що свідчать про те, що сон - аж ніяк не пасивне гальмівний стан, що сприяє лише відновлення сил і енергії, сон це специфічне, активний стан мозку, що сприяє повноцінному використанню наявного досвіду і набутої інформації в інтересах більш досконалої адаптації організму в період неспання.
У цьому полягає життєво важлива функція швидкого сну і його невід'ємного компонента - сновидінь.
СПИСОК Використаних джерел
1. Сахакіан У.С. Техніки консультування та психотерапії. Тексти./Ред. і упоряд. У С. Сахакіан. Пер. з англ. - М.: Квітень Прес, З-під ЕКСМО-Прес, 2000. - 624 с. p> 2. Фрейд З. Вступ до психоаналізу: Лекції. - СПб.: Питер, 2001. - 384 с. p> 3. Фрейджер Р., Фрейдімер Д. Особистість: теорії, експерименти, вправи. - СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2001. - 864 с. p> 4. Хол Келвін С., Ліндсей Гарднер. Теорія особистості. Пер. з англ. І. Б. Гріншпун. - М.: ЗАТ Вид-во ЕКСМО-Прес, 1999. - 592 с. p> 5. Юнг К.Г. Сінхронітстічность. Збірник. Пер. з англ., - М., В«Рефл-букВ», К.: В«ВаклерВ», 1997 - 320 с.
6. Немов Р.С. В«Загальна психологіяВ», СП-б.: Пітер, 2005 p
7. Радугіна А.А. В«Психологія і педагогіка В», М.: Центр, 2004 - 404 с.
8. Смирнов Т. В«Психологія сновидіньВ», М.: В«КСП +В», 2005 - 598с. p> 9. Тутушкиной М.К. В«Практична психологія В», СП-б.: Изд-воВ« Дидактика Плюс В», 2002 - 524с.
[1] Фрейджер Р., Фрейдімер Д. Особистість: теорії, експерименти, вправи. - СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2001. 51 с.
[2] Фрейджер Р., Фрейдімер Д. Особистість: теорії, експерименти, вправи. - СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2001. - 272 с.
[3] Фрейд З. Вступ до психоаналізу: Лекції. - СПб.: Питер, 2001. - 138 с
[4] Фрейд З. Вступ до психоаналізу: Лекції. - СПб.: Питер, 2001. - 285 с
[5] Фрейд З. Вступ до психоаналізу: Лекції. - СПб.: Питер, 2001. - 276 с
[6] Фрейд З. Вступ до психоаналізу: Лекції. - СПб.: Питер, 2001. - 286 с
[7] Фрейд З. Вступ до психоаналізу: Лекції. - СПб.: Питер, 2001. - 289 с
[8] Фрейд З. Вступ до психоаналізу: Лекції. - СПб.: Питер, 2001. - 289с
[9] Фрейд З. Вступ до психоаналізу: Лекції. - СПб.: Питер, 2001. - 291 с
[10] Фрейд З. Вступ до психоаналізу: Лекції. - СПб.: Питер, 2001. - 291-292 с
[11] Фрейд З. Вступ до психоаналізу: Лекції. - СПб.: Питер, 2001. - 292 с
[12] Фрейд З. Вступ до психоаналізу: Лекції. - СПб.: Питер, 2001. - 293 с
[13] Фрейд З. Вступ до психоаналізу: Лекції. - СПб.: Питер, 2001. - 293 с
[14] Фрейд З. Вступ до психоаналізу: Лекції. - СПб.: Питер, 2001. - 300 с
[15] Фрейд З. Вступ до психоаналізу: Лекції. - СПб.: Питер, 2001. - 300 с
[16] Фрейд З. Вступ до психоаналізу: Лекції. - СПб.: Питер, 2001. - 301 с
[17] Фрейд З. Вступ до психоаналізу:...
