результатів або спосіб рішення визначеної задачі, обумовленої головним чином типом нервової системи. Результати досліджень переважної більшості авторів, незалежно від особливостей досліджуваних груп і експериментальних ситуацій, у яких вивчався типовий для даних індивідів спосіб виконання дій, показують, що саме тип нервових процесів, робить істотний вплив на формування визначеного стилю діяльності.
Перед сангвініком варто безупинно ставити нові, по можливості цікаві задачі, що вимагають від нього зосередженості і напруги. Необхідно постійно включати його активну діяльність і систематично заохочувати його зусилля.
Флегматика треба в активну діяльність і зацікавити. Він вимагає до себе систематичної уваги. Його можна переключати з однієї задачі на іншу. У відношенні меланхоліка неприпустимі не тільки різкість, грубість, а й просто підвищений тон, іронія. Він вимагає особливої вЂ‹вЂ‹уваги, варто вчасно хвалити його за виявлені успіхи, рішучість і віл. Негативну оцінку варто використовувати як можна обережніше, всіляко пом'якшуючи її негативну дію. Меланхолік - самий чутливий і ранимий тип з ним треба бути гранично м'яким і доброзичливим.
Від темпераменту залежить, яким способом людина реалізує свої дії, але при цьому не залежить їхня змістовна сторона. Темперамент виявляється в особливостях протікання психічних процесів. Впливаючи на швидкість спогади і міцність запам'ятовування, швидкість розумових операцій, стійкість і переключення уваги.
ТЕМПЕРАМЕНТ І ХАРАКТЕР
Темперамент треба строго відрізняти від характеру. Темперамент ні в якій мірі не характеризує змістовну сторону особистості (світогляд, погляди, переконання інтереси і т.п.), не визначає цінність особистості або межа можливих для даної людини досягнень. Він має лише відношення до динамічної сторони діяльності.
Хоча темперамент, не може визначати відносин особистості, її прагнень, і інтересів, її ідеалів, тобто всього багатства змісту внутрішнього життя людини, проте характеристика динамічної сторони має істотне значення для розуміння складного образу поведінки людини, характеру людини. Те, наскільки людина виявляє урівноваженість у поводженні, гнучкість, динамічність і експансивність у реакціях, говорить про якісні особливості особистості і її можливості, певним чином створених на трудової та громадської діяльності індивіда. Таким чином, темперамент не є чимось зовнішнім у характері людини. а органічно входить у його структуру. Життєві враження. виховання і навчання на природній основній тканині темпераменту - типі вищої нервової діяльності-поступово тчуть візерунки. p> Ставлення особистості, її переконання, прагнення, свідомість необхідності і боргу дозволяють долати одні імпульси, тренувати інші, щоб організувати своє поводження відповідно з суспільними нормами.
Темперамент не визначає шлях розвитку специфічних особливостей характеру, темперамент сам перетвориться під впливом якостей характеру. Розвиток характеру і темпераменту в цьому сенсі є взаємозумовленим процесом.
ВИСНОВОК:
Таким чином темперамент відноситься насамперед до біологічно обумовлених підструктур особистості. На підставі викладеного вище наочно і коротко, обмежено і небеззаперечне місце темпераменту серед ієрархії підструктур особистості можна представити у вигляді таблиці.
Подструк-тури
Подструк-тури під-структур
Співвідношення соціального та біологічного
Основні зв'язку з
специфічний-ські види формую-ва-ня
Необходи-мі рівні психологічного аналізу
отраже-ням
созна-ням
потребами
актив-ністю
біопсії-хического властивості
Темперамент
Соціального майже немає
Фізіо-логічні-ські механізми психічного відображення
Тільки стиль усвідомлення
Через біологічну потребу
Через силу і рухливість нервових процесів
Тренування
Психо-фізіологічний
Нейро-психологічний
В
Інші підструктури НЕ розглядаються
...
