Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Основи соціального захисту дитинства

Реферат Основи соціального захисту дитинства





батьків погоджуються з тим, що це - оптимальне рішення проблеми. 1 червня події розвивалися по іншому сценарієм: батьки і діти об'єдналися, що не злякавшись Карабаса-Барабаса.

В іншому скетчі до загальноосвітньої школи намагалися вчинити В«Нестандартні учніВ». Русалочці, якій неодмінно хотілося вчитися разом із звичайними дітьми, директор школи відмовив на тій підставі, що в школі немає води і нізвідки взяти кошти на те, щоб тримати її для однієї учениці. Льву, побажав вступити до школи, запропонували пройти найпростіший В«іспитВ» - скласти пірамідку - В«через незграбності лапВ» відмовили в прийомі. Кроту пояснили, що кротів в цю школу взагалі не беруть, а коли він став заперечувати, попросили виконати завдання, записане на дошці. Кріт його, ясна річ, не побачив. Але скінчилося все добре. На сцену вийшов Принц і оголосив, що за новим указом всіх трьох тепер можуть приймати до шкіл. Незважаючи на те, що право дітей-інвалідів вчитися в системі загальної освіти зафіксовано у федеральному законодавстві, поки що розв'язка цієї сценки - виключно казкова.

Конвенція про права дитини набула чинності в 1990 році. Стаття 23 Конвенції проголошує право дитини-інваліда В«на повноцінне і достойне життя в умовах, які забезпечують її гідність, сприяють його впевненості в собі і полегшують її активну участь у житті суспільства В». Однак багато її положення на практиці не виконуються. Своєю акцією ми прагнули показати, що діти-інваліди, якщо створити для них належні умови, що не ізолювати від сім'ї і однолітків, можуть вирости гармонійними, впевненими в собі людьми, стати повноцінними членами суспільства.

День 1 червня - не так свято, скільки привід нагадати дорослим - суспільству і державі - про свої обов'язки по відношенню до дітей-інвалідів. Ми сподіваємося, що вже Далі 1 червня у нас буде більше приводу порадіти. p> Як видно з даної статті, організаторам цієї акції в ігровій формі вдалося відобразити проблеми дітей-інвалідів та донести ці проблеми до В«ЗдоровихВ». Це дозволило їм більш яскраво і більш чітко показати те, з чим стикаються діти-інваліди при вступі у звичайну загальноосвітню школу.

Права дітей та обов'язки батьків

Розглянуті правила і обмеження переслідують єдину мету - соціальний захист дитинства.

У цих цілях нині чинний Сімейний кодекс Російської Федерації вперше в історії Росії сформулював права дітей як самостійного суб'єкта права. Воно полягає в наступному. p> Кожна дитина має право на збереження своєї індивідуальності, ознаками якої є ім'я, по батькові, прізвище та громадянство. Ім'я дитині дається батьками за взаємною згодою. По батькові визначається ім'ям батька. Суб'єкти Російської Федерації мають право вважати привласнення дитині по батькові необов'язковим. Прізвище дитини визначається прізвищем батьків; якщо батьки носять різні прізвища, то - за угодою між ними. Якщо батьківство щодо дитини не встановлено, то ім'я дитині дається за вказівкою матері, батькові - за імені особи, зазначеного матір'ю, прізвище - за прізвищем матері. Змінити ім'я або прізвище дитини батьки мають право до досягнення дитиною шістнадцяти років, після чого дитина це питання вирішує самостійно.

Дитина має право на сімейне виховання, тобто жити і виховуватися в сім'ї, бо ніякі суспільні форми виховання з сімейними зрівнятися не можуть. Наскільки це можливо, дитина має право знати своїх батьків. Він має право проживати зі своїми батьками, за винятком ситуацій, коли це суперечить її інтересам. Дитина має право на турботу з боку батьків, забезпечення його інтересів і повагу до його людської гідності. Дитина має право спілкуватися зі обома батьками, дідусем і бабусею, братами і сестрами, іншими родичами, в тому числі і у випадку розірвання шлюбу між батьками, визнання їх шлюбу недійсним, їх роздільного проживання, а також у разі виникнення екстремальної для дитини ситуації - арешту, затримання, взяття під варту, нещасного випадку, тяжкої хвороби.

При вирішенні в сім'ї питань, які зачіпають інтереси дитини, він має право висловлювати свою думку, а також бути заслуханою в ході судового або адміністративного розгляду. Це право надається дитині, здатній сформулювати свої власні погляди. Врахування думки дитини, досягла десяти років, обов'язковий, за винятком випадків, коли це суперечить його інтересам. Запитання зміни імені, по батькові, прізвища, відновлення батьківських прав, усиновлення, опіки та піклування в цьому віці вирішуються тільки з його згоди.

Кожна дитина має право на захист своїх прав і законних інтересів. Обов'язки щодо захисту прав дитини законом покладено на її батьків, законних представників, органи опіки та піклування, прокурора і суду.

Повністю дієздатний - повнолітній, або вступив у шлюб, або емансипований (емансипація - звільнення від залежності, від забобонів; зрівняння в правах), - дитина має право захищати свої п...


Назад | сторінка 8 з 13 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Права та обов'язки батьків по вихованню та освіті дітей, щодо захисту п ...
  • Реферат на тему: Юридичні факти та їх склад у сімейному праві. Поняття спорідненості і влас ...
  • Реферат на тему: Право господарського відання і право оперативного управління як засоби Здій ...
  • Реферат на тему: Права та обов'язки батьків і дітей
  • Реферат на тему: Батьки і діти: права, обов'язки, опіка та піклування. Трудове законода ...