ься питаннями, пов'язаними зі зниженням ризику при вживанні наркотиків. Не вірять у звикання. Вживання наркотиків вважається ознакою незалежності і крутості. Серед членів цієї групи багато хлопців, які є лідерами за характером.
2. Радикальні супротивники - В«сам ніколи не буду і не дам гинути одномуВ». Багато хто з членів цієї групи вважають вживання наркотиків ознакою слабкості і неповноцінності.
3. Група, що не визначила свого ставлення до наркотиків. Значна її частина може почати вживання під впливом друзів. В основному в цій групі знаходяться хлопці, відносяться до проблеми наркотиків з погано прихованим цікавістю.
Шістнадцять - вісімнадцять років
Групи зберігаються, але число які не визначилися значно зменшується. Якісно змінюється зміст знань про наркотики - вони деталізуються і стають більш об'єктивними. З'являється перша негативна інформація (в основному з досвіду однолітків, що вживають В«сильніВ» наркотики).
У групі вживають і співчуваючих пожинають перші плоди, у зв'язку з цим великий інтерес викликають кримінальні наслідки вживання і швидкість розвитку процесів, що впливають на здоров'я. Глобальною проблемою наркоманію вважають деякі.
Серед радикальних противників зростає число людей, що усвідомлюють необхідність активних дій, спрямованих на зміну ситуації. Хлопці починають усвідомлювати наркотики, як глобальну проблему.
Багато з факторів, які підвищують ризик наркоманії серед молоді, не піддаються контролю з боку шкільної адміністрації та вчителів, а проте, педагоги часто дізнаються про небезпеку, що загрожує учню, за його академічної успішності та поведінці. Учням здатні допомогти заняття і вправи, сприяючі розвитку і зміцненню почуття власної гідності, почуття відповідальності за себе та інших, визначення цілей на майбутнє, саморегуляції, стрессопрофілактіке.
В
Глава 2. Профілактика наркоманії
В
2.1 Громадськість в профілактиці наркоманії
В
Профілактична діяльність, як правило, будується на комплексній основі і забезпечується спільними зусиллями вихователів, вчителів, психологів, медиків, соціальних працівників, співробітників правоохоронних органів. Однак незважаючи на всі зусилля і витрати, саме профілактика є найбільш вразливим місцем. Виявлення осіб з наркотичними проблемами і до теперішнього часу викликає великі труднощі. Фактично вся лікувально-профілактична та реабілітаційна робота в області наркології стосується явних запущених випадків наркоманії, токсикоманії та алкоголізму.
На державному рівні жодна, навіть сама благополучна в економічному відношенні країна не фінансує весь спектр діяльності по боротьбі з наркоманією та її наслідками
У Нині різними є і форми законодавчого відношення до наркотиків - від дозволу на легальну торгівлю В«легкимиВ» наркотиками (Данія, Нідерланди) до введення смертної кари за поширення наркотичних засобів (Китай, Ірак).
Система профілактичних заходів, безсумнівно, потребує економічної оцінці.
Всього по категорії збитку можна виділити три групи факторів - медичний збиток, соціальний збиток, втрати системи освіти. Для освітнього середовища це виглядає наступним чином:
погіршення криміногенної обстановки в освітній та мікросоціального середовищі;
зниження внутришкольной дисципліни та загальної успішності учнів і студентів;
поширення ідеології наркоманической середовища і пов'язане з цим спотворення ієрархії цінностей у дітей та молоді.
Аналізуючи обстановку в області профілактики наркоманії в Росії, слід сказати, що первинною профілактикою наркоманії переважно займається система освіти, в основному освітні установи середньої ланки - школи, професійні училища, менш активно - коледжі, ліцеї та вузи. Введено нові навчальні програми (В«Основи безпеки життєдіяльностіВ», В«ВалеологіяВ»), непрямим чином орієнтовані на профілактику наркоманії. Єдиної державної програми немає, отже, існуючі профілактичні заходи фактично відповідають освітньої та медичної моделям профілактики.
Необхідно додати, що до цих пір не створена система цілеспрямованої підготовки кадрів для роботи з дітьми та молоддю, що мають проблеми з вживанням наркотичних засобів і одурманюючих речовин. Більшість педагогічних працівників освітніх установ визнають свою непоінформованість в області попередження зловживання ПАР дітьми та молоддю. У системі підвищення кваліфікації педагогічних кадрів та інших працівників соціальної сфери представлено мінімальна кількість курсів, орієнтованих на профілактику наркозалежності у дітей та молоді. ...
