шевлении, провідному до розмовам про свободу, конституції і т.п. Олександр I стає засновником політичного Священного союзу, що спирався на релігійно-політичний консерватизм у міжнародних відносинах. Це зажадало від імператора визначення нових завдань, які були 1 поставлені перед Міністерством народної освіти: В«заснувати народне виховання на благочесті, згідно з актом Священного союзу В».
Вища цензурна інстанція - Головне правління училищ, що мало новий склад, стає оплотом у проведенні нової політики Олександра I і посилювання цензурного режиму в країнах-не.
У 1816г. на посаду міністра народної просвіти імператор призначив князя А. Н. Голіцина, колишнього з 1803 р. обер-прокурором Святійшого Синоду. ервим розпорядженням князя А. Н. Голіцина стало рішення утворити наділений цензурними функціями Вчений комітет, контролював навчальну літературу, розраховану головним чином на молоде покоління, і що давав відгуки на нові книги, що видаються для навчальних закладів, і представляв думку про них. Вчений комітет встановлює повний контроль над навчальною літературою вузів. У 1821 р. гонінням піддалася професура Петербурзького університету: професор філософії А. І. Галич, професор загальної історії Е.-В.-С. Раупах, професора статистики К. Ф. Герман і К. М. Арсенія були запідозрені в В«Насильник напрямкуВ», про що свідчило, на думку Д. П. Рунича, зміст їх лекцій. У підсумку заслужені вчені були звільнені з університету, а їх книги, видані і схвалений ні раніше, були вилучені з бібліотек.
Чи не менше наслідків у посиленні цензурного режиму мав ряд інших приписів князя А-Н. Голіцина. У 1817 р. послідувало його вказівку цензурним комітетам, за яким вони не повинні були пропускати В«Нічого, що відноситься до уряду, не спитавши перш згоди від того міністерства, про предмет якого в книжці (журнала. - Г. Ж.) розмірковується В», У підсумку цього розпорядження кожне відомство могло брати участь у цензурі.
У 1818 р. цензори отримали новий припис: обо всім, що стосується уряду, журнали, газети, літератори можуть писати з санкції самого уряду.
Атмосфера в суспільстві, цензурна політика влади вели до посилення всіх видів цензури, в першу чергу, духовної. До обготівковув-родованія першого цензурного статуту 1804 р. у країні існували комітети змішаних видів цензури як В«служба його величностіВ». Їх діяльність супроводжувалася неминучими суперечностями між світською та духовною цензурою. Цензурний статут 1804г. вніс ясність у стан справ: духовна цензура була віднесена до відання Синоду. За аналогією зі світською вона в 1808 р. В«накресленнями правил про освіту в державі духовних училищ В»опинилася в сфері діяльності Духовної академії, при якій утворювалися духовно-цензурні комітети. У В«Нарис правилВ» визначалися їх основні завдання. Організація Міністерства духовних справ і народної освіти призвела до розквіту духовної Цензури в J817 р., її посиленому тиску на світську, про що свідчить втручання керівників духовної цензури у справи університетів, в цензурованіе журналістики та творів літератури тощо
Відразу ж з появою Міністерства духовних справ і народної освіти на порядок денний було поставлено питання про новий цензурному статуті, перетворенні цензури взагалі. У червні 1820 для розробки такого статуту було створено комітет з членів Головного правління учіліш князя В. П. Мещерського і М. Л. Магницького, членів Вченої комітету Д. П. Рунича, І. С. Лаваля, Н. І. Фуса. Душею всього справи був Магніцький, який написав грунтовний В«Проект думки про цензуру взагалі і засадах, на яких передбачає цензурний комітет скласти для оной статут В».
15 травня 1824 міністром духовних справ і народної освіти був призначений адмірал А. С. Шишков, письменник, адміністратор і академік президії Російської Академії (1813 р.). На пер-вом ж засіданні Головного правління училищ, яке вів Шишков, він виклав свої ідеї про освіту народу, цензурі та її завданнях. Але їх він здійснить вже в іншій період історії Росії - при Миколі I.
Новий цензурний статут був прийнятий 10 червня 1826, вже при Миколі I, і ліг в основу здійснюваної цензурної реформи. У протилежність цензурному статутом 1804 р. він був украй докладний (його обсяг був у п'ять разів більше) і складався з 19 глав і 230 параграфів. Новий статут був пронизаний прагненням регламентувати всі можливі завдання цензури і дії її апарату.
Основні положення цензурного статуту 1826 зводилися до наступного:
В· мета установи цензури полягає в тому, щоб творам словесності, наук і мистецтва при виданні їх у світ за допомогою друкарства, гравірування і літографії дати корисне або, принаймні, нешкідливе для блага вітчизни напрямок;
В· цензура повинна контролювати три сфери суспільно-політичної і культурного життя суспільства: 1) права і внутрішню безпеку, 2) напрям громадської думки згідно з реальними обставинами і видами уряду, 3) науку і виховання юнацтва;
В· традиційно цензура...
