в, організована педагогом для власного задоволення, є злочином ...
Це кокетування, ця гонитва за любов'ю, ця хвалькуватість любов'ю приносить велику шкоду вихователю і вихованню. Я переконав себе і своїх товаришів, що цього сережку ... не повинно бути в нашому житті ...
Нехай любов прийде непомітно, без ваших зусиль. Але якщо людина бачить мету в любові, то це тільки шкоду ... "
Спілкування-загравання, як показують спостереження, виникає в результаті: а) нерозуміння педагогом стоять перед ним відповідальних педагогічних завдань, б) відсутність навичок спілкування; в) боязні спілкування з класом і одночасно бажання налагодити контакт з учнями .
У чистому вигляді стилі не існують. Та й перелічені варіанти не вичерпують все багатство мимовільно вироблених в тривалій практиці стилів спілкування. У його спектрі можливі самі різні нюанси, що дають несподівані ефекти, які встановлюють або руйнують взаємодія партнерів. Як правило, вони знаходяться емпіричним шляхом. При цьому знайдений і прийнятний стиль спілкування одного педагога виявляється абсолютно непридатним для іншого. У стилі спілкування яскраво проявляється індивідуальність особистості. br/>
5. Емоційна сфера особистості
Поняття емоцій
Кожна людина знає, що таке емоції. І все ж, якщо запитати, що ви відчуваєте, коли сидите біля багаття у нічний річки, або по відношенню до близької людини, це, швидше за все, викличе певні труднощі. "Ми живемо в світі емоцій" - це твердження настільки ж вірно, як і те, що "Ми не знаємо свого емоційного світу". Як правило, нам дуже нелегко описати свої переживання. Ми нерідко відчуваємо сум'яття під впливом безлічі суперечливих почуттів. І ми швидше прагнемо контролювати свої емоції, ніж намагаємося розібратися в них. p align="justify"> У цьому розділі ви знайдете відомості про те, що ж таке "емоції", яку роль вони відіграють у нашому житті, як учені пояснюють функціонування емоцій, що представляють собою наші основні емоції, і, нарешті, в чому полягає своєрідність нашого емоційного світу і як можна його гармонізувати.
Емоція (від лат. еmovere - порушувати, хвилювати) зазвичай розуміється як переживання, душевне хвилювання. Емоції - не тільки дійова особа великих драм, вони є повсякденним супутником людини. p align="justify"> З позицій наукової психології емоція - це процес відображення людиною у формі безпосереднього упередженого переживання відносин до предметів і явищ дійсності.
С.Л. Рубінштейн, розглядаючи емоцію як феномен, виділяє три основні її ознаки:
1. Емоції виражають стан суб'єкта і його ставлення до об'єкта (на відміну від сприйняття, в якому відображається зміст самого об'єкта);...
