ність предметів і явищ. Прикладом обмеженості мислення тварин може служити класичний досвід І. П. Павлова, пророблений на шимпанзе. У мавпятник ставили ящик, куди поміщали банан. Перед отвором запалювали вогонь. Щоб дістати банан, мавпа повинна була наповнити кухоль водою з поруч стоїть бака і залити вогонь. Після того як мавпі кілька разів була показана ця операція, вона швидко набула відповідний навик. Цей же досвід був повторений на плоту, що знаходився на середині ставка. Бак з водою був поміщений не так на цьому плоту, а на сусідньому. Мавпа, для того щоб загасити вогонь і дістати банан, долаючи великі труднощі, переходила на сусідній пліт і брала там воду з бака. Гасіння вогню в її уявленні було пов'язано з діставання води тільки з бака, хоча набагато простіше було скористатися водою, навколишнього пліт. Поняття про воду і її властивості у мавпи відсутній. Вона не здатна до відверненого і узагальненого мислення. Її мислення є конкретним; воно обмежене уявленнями про поодинокі предмети і явища навколишнього світу. Здатність мислити шляхом абстрактних (Абстрактних) понять, що виражаються словами, задуманими, сказаними або написаними (друга сигнальна система), зробило можливим виникнення абстрактно-узагальненого відображення навколишнього світу, яке дає людині величезні переваги в пізнанні і використанні явищ природи і є основною відмінністю його психіки від примітивної психіки тварин. h2> Значення різних зон кори мозку в діяльності другої сигнальної системи
В«Приурочення динаміки до структури В», інакше кажучи з'ясування значення різних нервових структур в тих чи інших проявах діяльності центральної нервової системи, І. П. Павлов вважав одним із важливих завдань фізіології. Різні прояви вищих нервових функцій, пов'язаних з інтелектом людини, мають певну локалізацію у мозку. Основними методами з'ясування локалізації нервових структур, відповідальних за діяльність другої сигнальної системи є анатомо-клінічні спостереження випадків ураження мозку у людини, супроводжуються порушенням пізнавання, цілеспрямованої дії і мови. Важливі факти були отримані під час нейрохірургічних операцій на головному мозку людини, вироблених під місцевою анестезією. При цьому за допомогою тонких електродів можна дратувати різні ділянки мозку. і реєструвати відповідні реакції організму, в тому числі і стан психіки випробуваного (по словесному звітом). Одним з методів є вивчення психіки і поведінки людини в умовах повсякденного життя в момент безпосереднього подразнення різних мозкових структур через заздалегідь імплантовані в мозок електроди. (Процедуру проводять для лікування деяких нервових захворювань.) Цей метод дозволяє реєструвати активність різних структур при тих чи інших видах психічної діяльності і, таким чином, розшифровувати тонкі нейрофізіологічні механізми, забезпечують цю діяльність (Н. П. Бехтерева). При дослідженні вищої нервової діяльності людини корисним виявилося поєднання об'єктивних і суб'єктив...
