них, тобто фізіологічних і психологічних, методів. Таким шляхом вдалося виявити неоднакове значення у функціях другої сигнальної системи лівого і правого півкуль головного мозку. Ліва півкуля у більшості людей (Правшів) є домінуючим, і ураження певних ділянок його (в результаті травми, крововиливу або пухлини) тягне за собою порушення мовних функцій, функцій впізнавання і цілеспрямованої дії, тобто специфічно людських функцій, пов'язаних з другої сигнальної системою. Перерезка мозолистого тіла, тобто всіх нервових волокон, що з'єднують права і ліва півкулі мозку (така операція робиться в деяких випадках для лікування епілепсії), не викликає видимих ​​змін інтелекту, темпераменту і т. д. Однак при детальному фізіологічному обстеженні пацієнтів з роз'єднаними півкулями великого мозку виявлені особливості функції кожного з півкуль. Відомо, що права половина тіла проектується в ліву півкулю,, а ліва половина тіла - в праву півкулю. Користуючись цим, у людей з роз'єднаними півкулями можна посилати ті чи інші враження з навколишнього світу ізольовано в одне або інше півкуля, виробляючи при цьому ізольовано в правому або лівому півкулі умовні рефлекси і різні навики. Подібні дослідження дозволили виявити, що у всіх правшів (а також у 70% лівшів) ліве півкуля забезпечує розвиток абстрактного логічного мислення (сприйняття, переробку, аналіз і синтез сигналів другої сигнальної системи). Праве півкуля відповідально за сприйняття, переробку, аналіз і синтез сигналів першої сигнальної системи, тобто безпосередніх вражень про навколишнє дійсності. Підмічене І, П. Павловим існування людей В«мислителівВ» і В«ХудожниківВ» (тобто осіб з переважанням логічного або образного типу мислення) пов'язане з переважанням функції відповідного півкулі. Тісний зв'язок першої і другої сигнальних систем, можливість безперервного взаємодії (і деякої їх взаємозамінності) здійснюється лише за нормальному взаємодії обох півкуль, тобто нормальної взаємодії їх через волокна, що проходять в мозолистом тілі, в перекресте оптичного шляху і в передньої і задньої спайках мозку. Подібне розділення функцій півкуль, однак, не абсолютно. Воно виникає в процесі навчання мови і вдосконалюється по міру розвитку логічного мислення. Розвиток мови і логічного мислення вимагає участі багатьох структур мозку. Це чітко. проявляється при пошкодженні тих чи інших відділів мозку людини. При цьому спостерігається ряд порушень мовлення і мислення. Агнозия (від грец. Gnosis - знання) - розлад впізнавання. Зорова агнозія пов'язана найчастіше з ураженням потиличних часток мозку. Людина при цьому бачить предмети, обходить їх, не натикаючись на них, але їх не дізнається. Слухова агнозія зустрічається звичайно при ураженнях скроневої частки мозку. Хворий чує звуки, але не пов'язує їх з певним лунають тілом, не впізнає звуку дзвіночка або шуму води, що ллється, хоча відразу дізнається дзвіночок чи воду за зовнішнім виглядом. При цьому спостерігаються розлад...
