Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Психологічні основи навчання операторів

Реферат Психологічні основи навчання операторів





циклом безперервного робочого процесу з подальшим відпочинком персоналу, розрахованим на повну компенсацію стомлення. p> Рівень працездатності людини-оператора і стан його здоров'я визначаються величиною робочого навантаження протягом зміни, робочого дня. p> Величина робочого навантаження залежить від кількості трудових завдань (операцій, дій), які необхідно виконати за трудовий цикл (зміна, вахта, політ та ін), їх складності, відповідальності, а також рівня підготовленості оператора, його функціонального стану, умов праці і т. д. Чим інтенсивніше робоча навантаження, тим коротшим повинен бути робочий період і тривалим відпочинок. p> Робоча навантаження має забезпечувати приріст або збереження професійного майстерності та підтримку нормального функціонального стану. Для кожного рівня підготовки оператора, типу СЧМС і складності робочого завдання існує свій оптимум навантаження. p> Правильна організація праці операторів передбачає створення безпечних і нешкідливих умов праці. Безпека праці - це стан умов і організації праці, при яких відсутня можливість впливу на людину небезпечних і шкідливих виробничих факторів. p> У операторської діяльності значна нервово-психічна напруженість (Перенапруження) призводить до розвитку розумового втоми і стресу, які, у свою чергу, є причиною порушення працездатності людини і, як наслідок, зниження ефективності діяльності та розвитку захворювань серцево-судинної та нервової систем. p> З метою обмеження шкідливого впливу психолого-фізіологічних факторів виробничої небезпеки рекомендується: 1) встановлення раціонального режиму праці та відпочинку, 2) організація відпочинку в процесі роботи; 3) проведення відновно-оздоровчих заходів при виражених явищах перенапруги; 4) дотримання гранично допустимих норм робочого навантаження; 5) узгодження величини робочого навантаження і динаміки працездатності оператора; 6) чергування різних робочих операцій або форм діяльності протягом робочого дня; 7) раціональний розподіл функцій між оператором і технічними пристроями; 8) облік психолого-фізіологічних якостей оператора і досягнення відповідності їх вимогам операторської діяльності шляхом проведення професійного відбору, навчання і тренувань. p> Крім перерахованих заходів з профілактики нервово-психічних перевантажень для ліквідації вже виникла напруженості та її наслідків рекомендується проведення аутотренінгу і психосоматичної саморегуляції, дихання чистим киснем, вплив на біологічно активні точки шкіри, гідропроцедури, функціональний масаж і інші засоби. Проведення цих заходів має здійснюватися під керівництвом досвідчених психологів, психофізіології і лікарів. <В 

Висновок

Проектування людської діяльності грунтується на фундаментальних дослідженнях вищих психічних функцій людини - сприйняття, пам'яті, мислення (образного і понятійного), які є внутрішніми психологічними інструментами і засобами діяльності людини. До числа таких внутрішніх засобів відносяться досвід, знання, п...


Назад | сторінка 8 з 9 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Зміна працездатності протягом робочого часу
  • Реферат на тему: Зміна працездатності протягом робочого часу
  • Реферат на тему: Аналіз умов праці на основі атестації робочого місця лікаря-хірурга
  • Реферат на тему: Організація робочого місця техніка, оператора, системного програміста ГБОУ ...
  • Реферат на тему: Оцінка робочого місця оператора ПЕОМ