/p>
У Конвенції про ліквідацію всіх форм дискримінації щодо жінок, відзначаючи значення вкладу жінки в добробут сім'ї, підкреслюється, що до цих пір не отримала повного визнання соціальне значення материнства та ролі обох батьків у сім'ї та вихованні дітей, бо це вимагає спільної відповідальності чоловіка і жінки, а також всього суспільства в цілому. Для досягнення повної рівності між чоловіками і жінками необхідно змінити традиційну роль як чоловіків, так і жінок у суспільстві та в сім'ї.
Для збереження сім'ї та престижу в ній жінки ООН пропонує нову модель сімейних відносин, де головним принципом є створення рівних стартових можливостей для всіх членів сім'ї та, у першу чергу, для жінок. У Конвенції, у п'ятій статті, чітко визначена сутність цієї моделі. Держави-учасниці вживають усіх відповідних заходів для: зміни соціальної та культурної моделі поведінки чоловіків і жінок, викорінення забобонів, звичаїв та всіх інших проявів, які грунтуються на ідеї неповноцінності чи зверхності однієї із статей або стереотипності ролі чоловіків і жінок.
РФ також взяла на себе реалізацію Конвенції. Прийнято й опубліковано ряд документів, що стосуються жінок, сім'ї та дітей. Нова модель передбачає спільну участь у формуванні особистості дитини, відповідальність за виховання дітей, однакові права і обов'язки батьків, переважання інтересів дітей в сім'ї, зміна існуючих традицій щодо жінок.
Сім'я, де здійснюються міжособистісні відносини, має свої закони і функції. Більшість функцій в сім'ї виконує жінка. Репродуктивна функція визначена їй самою природою. Біологічне відтворення в першу чергу залежить від жінки. Однак збільшення населення залежить від багатьох факторів, у тому числі від матеріального, морального, культурного, від характеру стосунків у сім'ї та ін
Репродуктивна функція пов'язана з виховної. Незважаючи на рекомендації нової моделі сімейних відносин, ця функція досі залишається за жінкою. Проблема виховання придбала абсолютно новий характер в умовах реформування російського суспільства. Практично виховання в ранньому віці не виходить за рамки сім'ї, а часто і вулиці, оскільки більшість дитячих установ, успішно справляється з цією завданням, ліквідовані. Відсутня яскраво виражене соціальне вплив на дитини.
Виховна функція повинна виражатися в усвідомленому підході до можливості ефективного соціального впливу на дитини, особливо в перші роки його життя. Наявність інтелекту, емоцій, смаків, власних поглядів, звичок і традицій батьків - запорука виховання при обов'язковій присутності подружньої і батьківської любові, власного позитивного прикладу, а також вмілого словесного впливу через безпосереднє спілкування, трудову діяльність, особистий приклад оточуючих, заохочення і покарання, оцінку реальної поведінки.
Економічна функція виконується обома батьками, якщо це повна сім'я, чи жінкою (найчастіше) при неповній родині. В...
