ідь відомими (еталонними) з метою встановити відповідність різних властивостей і характеристик програми замовленим властивостям. p align="justify"> Протестуємо систему на помилки при спробі створення некоректних Scorm-пакетів.
В· Спроба вибору лекції без вказівки шляху збереження файлу і його імені;
Відповідь: не введено ім'я пакета.
Відповідь: обраний вами Scorm пакет не містить тестів на відповідність;
В· Спроба завантажити файл. doc,. txt
Відповідь: Програма підтримує тільки файли. html
В· Чи не можливо запустити Програмне Засіб;
Відповідь: встановіть. NET Framework 2.0;
Висновок
У рамках курсового проекту ми спроектували і розробили підсистему створення SCORM-пакетів лекційного матеріалу. Ця підсистема в сумі з підсистемами аналізу та створення тестів, симуляції представляє єдине ціле і організовує працездатну систему, яка дозволяє виконувати головні завдання, поставлені сьогодні перед ВНЗ - це контроль успішності студентів дистанційної форми навчання. p align="justify"> Найважливіші особливості розроблюваної підсистеми - це перспективність, відкритість, універсальність і простота використання. Перспективність полягає в тому, що стандартні засоби створення лекційного матеріалу для більшості дисциплін ще не розроблені, а розроблені зазвичай мають дуже низьку якість. Відкритістю системи є те, що для використання системи студентам і викладачам не треба вивчати нічого нового - досить знання комп'ютера на рівні користувача. Універсальність забезпечується широкими можливостями для розробки і розвитку створення лекційного матеріалу з будь-яких дисциплін. Простота використання полягає в тому, що кінцевому користувачеві не потрібно для користування системою встановлювати спеціальне програмне забезпечення. p align="justify"> На закінчення хотілося б відзначити, що дана система відповідає всім сучасним вимогам, що пред'являються до систем подібного типу, як в області створення лекційного матеріалу, так і в області інформаційних технологій.
