ign="justify"> Закриті ЧМТ - ушкодження голови, при яких не порушена цілісність м'яких тканин (або є лише незначні садна, подряпини) і кісток черепа. Найчастіше при падінні з висоти діти першого року життя отримують закриті ЧМТ. У свою чергу закриті травми поділяються на: струс головного мозку (без поділу на ступені тяжкості); забій головного мозку легкого, середнього та важкого ступенів; здавлення мозку. p align="justify"> Струс (commotio) - легка форма черепно-мозкової травми. Ураження мозку відбувається на молекулярному рівні (трясуть молекули), при цьому порушуються його функції, але немає явно виражених змін в структурі речовини мозку. Забій мозку (contusio) - пошкодження головного мозку, що характеризується виникненням вогнища/осередків руйнації мозкової речовини різного ступеня тяжкості. Вогнища можуть бути одиничними, множинними, різними по глибині і розташуванню. При цьому у пацієнта з'являються неврологічні порушення (наприклад, неможливість зробити певний рух рукою і т.п.) та/або психологічні зміни. Здавлення мозку (commpressio) - дуже тяжке ушкодження речовини мозку, яке, як правило, буває на тлі забиття мозку і вкрай рідко без нього. Причинами здавлення мозку є скупчення крові всередині черепа в результаті розриву судини або мозок можуть здавити відламки черепа при так званому вдавленого переломі. p align="justify"> Пухлини головного віку у дітей складають 4,5-5% всіх органічних уражень центральної нервової системи. У дітей зустрічаються рідше, ніж у дорослих. По патогенезу основних клінічних пухлинні захворювання мозку відносяться до внутрішньочерепних об'ємним процесам. За локалізацією пухлин мозку ділять на супратенторіальні і субтенторіальні (зустрічаються найбільш часто у дітей). p align="justify">
Висновок Розвиток нервової системи дитини - складний процес, зумовлюваний генетичною програмою розвитку і різноманітними впливами середовища на плід і дитину перших років життя.
Внутрішньоутробне і постнатальний розвиток нервової системи дитини обумовлено поступовим, поетапним включенням відділів головного мозку та їх фізіологічним об'єднанням у функціональні системи, призначені для забезпечення життєво важливих функцій.
Багато адекватні раннього періоду розвитку нервової системи безумовні рефлекси поступово згасають у зв'язку з розвитком вищих відділів центральної нервової системи, поступаючись місцем більш тонким, диференційованим реакцій. Особливе значення має вивчення етіології, патогенезу та клініки захворювань нервової системи у дітей різних вікових груп. br/>
Список літератури
1. Бадалян Л.О. Дитяча неврологія. - Москва: Медицина, 1975. br/>
