овели заміну конвекторів на чавунні батареї;
в 1 корпусі виконано заміну проводки з алюмінію на мідь;
на 1 і 3 корпусах замінили покрівлю;
виробили утеплення (утеплювачем) розведення систем опалення на горищах;
виробили додаткове регулювання сантехнічного обладнання, додатково поміняли змішувачі на одноважільні.
Щоб це довести, ми взяли дані по тепловій та електроенергії за 2009 - 2011рр (без показань грудень, додаток № 1). Аналіз даних показав, що в 2010р. споживання теплової та електроенергії збільшилося, що відбилося на даних: 14% збиток по тепловій енергії і 2% збиток по електроенергії. Це пояснюється введенням в роботу корпусу нових приміщень (казарма, з цілодобовим проживанням дітей, нові класи для АБД і т.п.). А в 2011р., Після проведення різних заходів, спрямованих на реалізацію програми енергозбереження, показники змінилися в кращу сторону. Так по теплу економія склала 33%, а по електроенергії заощадили 15%. p align="justify"> Далі плануються такі заходи:
продовжити заміну вікон і дверей 2 корпуси (дитячий будинок);
установка на основних ходах відсікаючих теплових завісів в 1 і 2 корпусах;
введення 2 корпуси на капітальний ремонт;
продовжити заміну проводки на мідну, що дасть економію до 20%.
Усі заходи спрямовані на отримання очікуваного результату: економія до 50%. В даний час, з урахуванням виконаної роботи, за програмою енергозбереження СКК економія склала 22% за період 2009-2011рр. Багато навчальних закладів можуть знизити показники за електроенергію і тепло за рахунок того, що в період канікул і вихідні знижується використання цих ресурсів. У нас же це складно зробити, тому що в корпусі цілий рік проживають діти інтернату, весь навчальний рік казарма 10 класу і діє при корпусі дитячий сад. Лише в літній час дітей розвозять по літнім таборам і санаторіям. p align="justify"> Тому в корпусі проводиться безліч просвітницьких та практичних заходів, які виховують у підростаючого покоління економне і бережливе ставлення до теплової та електричної енергії, води та інших природних ресурсів. Ще О.І.Герцен говорив: "Нове треба вбачати у поті чола, а старе саме продовжує існувати і твердо тримається на милицях звички". Тому так важливо закладати з дитинства ставлення людини до навколишнього світу. Саме в дошкільному і шкільному віці активно розвиваються психічні процеси, засвоюються правила поведінки, формуються звички. Складена програма заходів передбачала комплексний вплив на інтелектуальні, емоційні та вольові сфери учнів Сибірського Кадетського Корпусу та Академії шляхетних дівчат. Цьому сприяла наявність пізнавальних, дослідницьких і практичних видів діяльності. Пропонуємо вашій увазі перелік заходів, які проводять класні куратори з офіцерами-вихователями, вчителі предметники, с...
