в організмі. І народилося припущення: коли в генотипі мавпоподібних предків людини відбулася мутація, що змінила хід водно-сольового обміну, а В«побічним продуктомВ» цього якраз і виявилися речовини, що стимулюють діяльність мозку. (Гіпотеза)
Але однією фізіологією стрімкий еволюційний В«стрибокВ» людини в сферу напруженої інтелектуальної діяльності навряд чи пояснимо. Є ще один механізм - мабуть, навіть один з найважливіших: це так зване "соціальне наслідуванняВ». p align="justify"> У світі живої природи основним - а для більшості і єдиним - способом передачі спадкової інформації від предків до нащадків є молекули ДНК. У них закодовані всі властивості організмів, починаючи від особливостей обміну речовин і кінчаючи стереотипними поведінковими реакціями - безумовними рефлексами. У людини до цього додався зовсім інший спосіб передачі інформації, накопиченої в попередніх поколіннях, - навчання. Його елементарними формами володіють багато ссавців і птиці. Але саме людина В«винайшовВ» мова і писемність, які різко збільшили обсяг запам'ятовувати і переданої в поколіннях інформації. p align="justify"> І поведінка тварин, і діяльність людини доцільні. Але в основі поведінки тварин - біологічна програма (ДНК), інстинкти. А людська діяльність в результаті навчання стала характеризуватися історично сформованими (як узагальнення досвіду попередніх поколінь) програмами. При цьому людина здатна виходити за рамки програми, тобто наявного досвіду, визначати нові програми (цілі та способи їх досягнення). p align="justify"> Будь-яка діяльність постає перед нами як ланцюг дій. У дії (як і у діяльності) можна угледіти мета, засоби, результат. Нерідко дії людей призводять до інших результатів, ніж ті до яких вони прагнуть. p align="justify"> Філософ Г. Гегель наводить такий приклад. Людина з помсти підпалює будинок іншої людини, від нього загоряються стоять поруч будинку, гине майно інших людей, а може бути, і самі люди. Такого результату своїх дій злочинець не очікував, таким чином, він отримав удар у відповідь. Використані ним кошти породили зовсім інші обставини, ніж було задумане. p align="justify"> У діяльності проявляється поведінку людини. Мається на увазі, як він виконує свою роботу, як ставиться до неї, до інших людей, до себе. p align="justify"> Уявімо собі діяльність двох продавців. Один привітний, порядний, акуратний, зібраний; інший грубить покупцям, намагається їх обдурити, виконує свої обов'язки абияк. p align="justify"> Дві людини зайняті однаковою діяльністю, але поведінка їх різна. Якщо діяльність складається з дій, то поведінка - з вчинків. p align="justify"> В«Є один безперечний ознака, що розділяє вчинки людей на добрі і злі: збільшує вчинок любов і єднання людей - він хороший, виробляє він ворожнечу і роз'єднання - він поганийВ» (Л. М. Толстой Зібрання творів) .
Поведінка людини - це зовнішній прояв його діяльності. У ньому виявляється ставлення людини до су...
