Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Середньовічний університет згідно з другою Партіди Альфонсо X

Реферат Середньовічний університет згідно з другою Партіди Альфонсо X





е місто, крім Лісабона, університет страждає від браку магістрів і недостатньої кількості школярів.

Ця грамота відображає і підсумки переговорів представників «генеральної школи» з короною, яка люб'язно задовольнила майже всі прохання керівництва університету про благоустрій корпорації в Лісабоні. Король дав свою згоду на повернення університетові колишніх будівель, які він займав до 1354, на вибір за рішенням університету житла для школярів, на передачу в розпорядження корпорації різних торгових лавок для забезпечення навчальних і що навчаються прохарчуванням. Були підтверджені всі привілеї, вільності і добрі підвалини і звичаї, що належать університетові з моменту його створення і побутували в Коїмбре, а також судові та інші повноваження консервадоров. Фердинанду навіть пішов проти свого встановлення, згідно з яким ніхто не міг ставати адвокатом без королівської грамоти, і дозволив лікарям, ліценціата і бакалаврам канонічного та цивільного права ставати адвокатами і надавати юридичні консультації (Зелена книга, II.5).

Остаточно закріпив всі привілеї і, головне, місце перебування за «генеральною школою» вже Авішской магістр і майбутній король Жуан серією грамот 1384 (Зелена книга, II.6.1; 6.3). Згідно грамоті Жуана I університет остаточно «був вкорінений» і визначений на вічне перебування в Лісабоні (Зелена книга, II.6.2). Врегульовано було і фінансове забезпечення «генеральною школи», у відання якої повернули доходи парафій, колись належать університету, і поставили їх під контроль прокурадора, покровителів університету, що відбувалися з королівської родини (Зелена книга, II.6.5).

Спеціальної грамотою король Жуан I закріпив непідсудність університетської корпорації світському правосуддю. Були підтверджені повноваження суду консервадоров і визначено новий порядок виклику до суду чи подачі якої-небудь позову студентами або магістрами. Тепер останні повинні були «покликати двох докторів університету», але якщо ті відсутні, то «двох читаючих лекторів по праву або лекторів, що присягнулися на Євангелії при консервадоре» в тому, що цей позов зроблений не з метою обману (Зелена книга, II.6.2).

Будучи вже королем 1390 р., Жуан I заради підтримки фінансового благополуччя корпорації призначив навіть спеціального нотаря, доручивши йому справу збору рент і ведення ділової документації (Зелена книга, II.7.1; 7.2). Такий вчинок короля говорить про те, що опіка португальського короля над університетом була абсолютною.

Таким чином, мною в цьому розділі були розглянуті такі правові пам'ятники, як папські булли і королівські грамоти за столітній період португальській історії (з кінця XIII по кінець XIV ст.). Проаналізувавши їх і продемонструвавши їх зміст, я прийшла до певних висновків:

) королівська законодавча ініціатива, втілена у формі грамоти, грала роль опіки над португальським університетом, постійно потребують підтвердження своїх привілеїв і захисту від ворожого міського середовища;

2) папські булли грали роль документа, офіційно схвалює ініціативи португальських королів з питань фінансування «генеральною школи». Папа римський офіційно дозволяв виділення коштів з доходів монастирів і парафій, які перебувають під патронажем королів Португалії, і більше не вважав за потрібне втручатися, довіривши справу опіки королівської влади.


Назад | сторінка 8 з 11 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Зелена економіка
  • Реферат на тему: Зелена архітектура
  • Реферат на тему: Рекомендації для Підвищення конкурентоспроможності підприємства &Зелена хви ...
  • Реферат на тему: Розробка програмного забезпечення &Електронна книга комендантської обліку&
  • Реферат на тему: Облік і аудит розрахунків по відрахуваннях на соціальні потреби (на приклад ...