Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Середньовічний університет згідно з другою Партіди Альфонсо X

Реферат Середньовічний університет згідно з другою Партіди Альфонсо X





на книга, II.4.7; 4.10). Цілих дві грамоти король адресує консервадорам, доручаючи їм справи захисту привілеїв і вольностей університетської корпорації від протиправних дій городян і влади Коїмбри (Зелена книга, II.4.6; 4.18.1).

Таке наполегливе протистояння городян Коїмбри і університетської корпорації, на думку дослідників, можна пояснити лише тим, що університет найчастіше розглядався городянами як чужорідна субстанція, корпорація чужинців, адже в університеті навчалися і навчали люди з різних земель і міст не тільки Португалії, а й сусідніх держав.

Згідно грамотам в якості захисників і опікунів Португальського університету виступали й інші португальські королі. Спадкоємець Диниш I король Афонсу IV відразу після смерті свого батька підтвердив усі права і привілеї, даровані його батьком, а також римськими папами, університетові в Коїмбре (Зелена книга, II.4.19). По просьбам магістрів «генеральною школи» він переписав і ряд грамот Диниш I, зберігши їх для історії (Зелена книга, II.4.16; 4.17; 4.18).

У 1338 р. король вирішує перенести університет з Коїмбри в Лісабон унаслідок серйозних розбіжностей і частих сварок школярів і городян. Ця обставина було відображено в грамоті Афонсу IV 17 серпня 1338 (Зелена книга, III.4.20). Але вже в 1354 р. король був змушений повернути університет назад в Коїмбру через невдоволення тепер уже городян Лісабона, підтвердивши без виключення всі милості і привілеї університетської корпорації (Зелена книга, II.4.22).

Афонсу IV не тільки зберіг повноваження консервадоров (Зелена книга, II.4.20), але і розширив їх. Згідно з його грамотам 1339 і 1355 рр.. консервадори «могли вислуховувати і виносити рішення по усіх цивільних і кримінальним справам», які школярі або їх слуги мали з городянами Коїмбри. Вони також займалися розглядом справ з будь-якою людиною, який образив школяра навіть по дорозі на його рідну землю або при поверненні в університет (Зелена книга, II.4.21; 4.23). Передача в руки консервадоров таких повноважень, на мою думку, означає, що саме їм король довірив фактичну опіку над університетської корпорацією.

Політику Афонсу IV продовжив і король Педру I, підтвердивши всі привілеї, грамоти, милості і пожалування, які були дані університетові до нього (Зелена книга, II.4.33). Він навіть призначив спеціального улаштовувача справ університету, нужденних, за словами короля, «в турботі та розгляді», яким став представник королівського дому Лоренсу Ештевіш (Зелена книга, II.4.25).

Однак, як свідчать джерела, протистояння городян Коїмбри і університетської корпорації продовжувалося і в правління цього короля. Педру I довелося особливими грамотами огороджувати школярів від заподіяння їм матеріального і фізичного збитку (Зелена книга, II.4.26), від обмеження привілеїв з боку міської адміністрації (Зелена книга, II.4.27) і позбавлення місць в заїжджих дворах (Зелена книга, II. 4.30).

При королі Фердинанду I в історії португальської «генеральною школи» відбуваються важливі зміни. У 1377 р. за його розпорядженням університет знову переносять в столичне місто Лісабон, де він відтепер і перебуватиме аж до XVI в. У спеціальній грамоті Фердинанду I обгрунтовує своє рішення бажанням збільшити кількість освічених людей, особливо юристів (летрадуш). На його думку, у зв'язку з тим, що деякі лектори не бажають їхати ні в як...


Назад | сторінка 7 з 11 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Зелена економіка
  • Реферат на тему: Зелена архітектура
  • Реферат на тему: Рекомендації для Підвищення конкурентоспроможності підприємства &Зелена хви ...
  • Реферат на тему: І.Т. Посошков і його праця "Книга про злиднях і багатство"
  • Реферат на тему: Облік і аудит розрахунків по відрахуваннях на соціальні потреби (на приклад ...