Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Учебные пособия » Риторика як наука и навчальна дісціпліна

Реферат Риторика як наука и навчальна дісціпліна





а лісті дубовім ці Лінії Різьблені,

Цю суміш смішліву найяскравішіх плям,

Цю смерть, увінчану таким живим життям.

(М. Рильський)


Период порівняльній:

Слово - це Діамант: те сяє й сміється, то обернеться мутною сльозам, то вібліскує Яскрава-гнівно або ласкаво, спокійніше з добротою, то спалахне, мов зірка провідна, яка народжує надії, мрії, сподівання, або веселкою заграє и так Бадьорого запалає, неначе вабіть, и кличі, и даже надихає (Г. Косинка).

Период умовний:

Колі в бою спинних свою ходу и на промерзли землю упаду, мов для обіймів розпростерші руки, колі на дальніх пагорби мене вогка земля навіки погліне II - як знак любові, відданості й злуки, у віщім сні, моїм останнім сні, на серці похололо нетлінно лежатіме неспаленім в огні шматок земли твоєї, Україно! (Л. Первомайський). p align="justify"> Нехай у грудях ти чудове серце маєш І серце ті усіх звабля,


Бо всех до нього ти ласкаво прігортаєш, Та коли ти Вкраїні НЕ кохаєш,// ​​- Ті не моя!

(М. Вороний)


Период может включать в собі Кільцевий повтор, что формує рамку строфи чи тексту. Такий Период назівають обрамленого:

Речі Прості и чисті люблю я:

Серце для друзів Відкрите, Розум до других уважний, прац, что світ звеселяє, Потіск руки мозолястої, Сині світанки над водами, Шум у лісі зелений и шум золотий, Спів солові ний и пісню Людський, скромно шипшину и Горду троянду, мужність и Вірність, Народ и народи// - Я люблю.

(М. Рильський)

Обернений періодом є Такі рітмічно організовані синтаксичні структури, в якіх Висновок, узагальнена частина, містіться на качану речення, перед градацією. Наприклад:

На рідні земли сіячі вертають,// ​​Щоб сіяті святе зерно свое, Щоб знов Заграй українське поле Врожаєм щастя, зродженім навік, Щоб знов засяло сонце світлочоле На вольних водах українських рік.

(М. Бажан)

Як риторична фігура Период может будуватіся на структурі простого речення, альо такий рітмомелодійній Период НЕ є Поширення явищем, даже у поезії. Наприклад:

За шкірно п'ядь земли, за КОЖЕН Зойка дитяти, За сльози матерів, за рідну братню кров З нас КОЖЕН - чуєте? - II собі віддать готовий ... (М. Рильський)


АКЦІЯ


Треба Говорити голосно, щоб

тобі почула.

Треба Говорити тихо, щоб тобі

Послухай.

П. Клодель


Акція (від лат. асііо - дія, дозвіл) є завершальній етапом ораторської Дії - віголошенням Промови. Як правило, промовці НЕ Надто заміслюються над ЦІМ завершальній актом; здається, что колі Вже все на попередніх етапах продумано, підготовлено и підібрано, то з озвучених змісту проблем не буде. А даремно. Якраз Невдалий віголошення Промови может звесті попередня роботу нанівець, Ніби ілюструючі суть українського прислів'я: В«Вміла готувати, та не вміла подаватіВ». Тому п'ятий Розділ риторики присвячений самє цьом завершальній актом ріторічної Дії - публічному віголошенню Промови. Основу цього розділу складають з'ясування умів Спілкування, характеристика оратора й аудіторії, методичне ЗАСТЕРЕЖЕННЯ и прійомотворення, інтонування тексту, пара-лінгвістічній супровід, психологічний тренінг, техніка дихання и техніка мовлення, в тому чіслі й дікція, тоб все для того, щоб, як радів Цицерон, В«гідноВ» віголосіті Промова.

На попередня етапі (мнемоніка) Промова зміцнено в пам'яті, Визначи порядок и послідовність ее та В«прив'язавВ» до можливости СИТУАЦІЙ. Тепер треба підготуваті собі - оратора, пам'ятаючи, что трибуна, кафедра чг стіл для виступа - безжальні, промовець за ними В«оголеньВ» больше, чем на пляжі '. p align="justify"> Яким бі гарним НЕ БУВ голос, но ЯКЩО це один и тієї самий, то ВІН й достатньо Швидко втомлює слухачів. Тому не слід безперервно Говорити больше 40 хв, а краще - до 20-ЗО хв. p align="justify"> Если Вже підготовлено всі, що треба Сказати, то тепер промовець мусіть застерегті собі від того, чего не вимагає казати, бо Майстерня вважають оратора, Який НЕ Тільки скаже, що треба, альо ї не скажу того, чого не вимагає Говорити. На шкода, іноді Трапляється так, что промовець захоплюється живим мовлені, заговорюється, виходе за Межі запланованого, в результаті збільшується ймовірність мовних помилок, прикривши обмовок и просто зайвіні. p align="justify"> Перед качаном виступа промовця охоплює хвілювання, збентеження або даже страх, того бажано знаті напам'ять Перші вислови, Рухи и жерсті, щоб НЕ розгубітіся перед сіту...


Назад | сторінка 87 з 165 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Майстерня Говорити перед широким загаль
  • Реферат на тему: Не просто говорити про Шукшина
  • Реферат на тему: Арабською світ у міжвоєнній Период
  • Реферат на тему: Складання студентом Звіту про роботу, Виконання в Период виробничої практик ...
  • Реферат на тему: Правила та настанови А.К. Гастєва про те, як треба правильно і культурно п ...