ї.
б) Мета дослідження - соціальний захист населення. Соціолог опитав пенсіонерів.
в) Мета дослідження - з'ясування думки передплатників "Московського комсомольця" про свою газеті. Соціологи редакція опублікували анкету, маючи намір отримати точну інформацію з тих листів, що прийдуть поштою.
Завдання 4
Перепис населення дає безцінну інформацію, але шалено дорого. Почім у? Обгрунтуйте свою відповідь. br/>
Частковий
Е. Дюркгейм: СОЦІАЛЬНІ ФАКТИ
З незначним перебільшенням соціологію можна назвати наукою про те, що немає. Дійсно, у природі немає житлових будівель, аеропортів, водопроводу і туалету, як немає свят, поховань, семиденного тижня, дієти, прикрас і багато чого іншого, що об'єднує людей і відокремлює їх від тварин. p align="justify"> Людська істота, створене природою, з якогось моменту перестало слухатися її законів і створило свою "природу" - соціальну реальність, що складається з соціальних фактів.
Це поняття вперше вжив в кінці XIX століття великий французький соціолог Еміль Дюркгейм, яким покладено початок соціологічному підходу до світу. Фізик пояснює одні фізичні факти на основі інших фізичних фактів. Він не має права пояснювати електромагнітні коливання на основі біологічних чи психологічних причин. Психолог, що пояснює емоції, сприйняття, мотиви або потреби за допомогою філософських, біологічних чи фізичних аргументів, в цей момент перестає бути психологом. p align="justify"> Чи не так повинен поступати соціолог? Соціальні факти повинні пояснюватися за допомогою інших соціальних фактів. Соціальна мобільність, статус, роль, соціальна структура і т.п. є соціальними фактами. Соціальну структуру можна пояснити тільки через статуси і ролі, але не через посилання на психологічні емоції, філософську субстанцію або генетику людини. p align="justify"> Е. Дюркгейм продемонстрував ефективність. Свого методу на прикладі самогубства. Велика спокуса пояснювати кількість самогубств відмінностями статей, рас, релігій, клімату або ставленням до шлюбу. Чому рівень самогубств нижче у католиків, а не у протестантів, в одружених, а не у неодружених? Дюркгейм вдався до поняття "соціальна інтеграція", що описує ступінь причетності або включеності індивіда в діяльність групи. Католицька громада, так само як і сім'я, розвивають почуття колективізму, єднання людей, а протестантизм культивує в людях індивідуалізм. На самоті людина частіше думає про самогубство. Сучасні дослідження підтвердили гіпотезу про охоронну функцію соціальних зв'язків, таких як шлюб, батько-ство, зайнятість, належність до громаді, організації. p align="justify"> Адаптовано по джерелом: Е.Дюркгейм. Про поділ суспільної праці. Метод соціології. - М., 1991. br/>
Завдання 5
Будь-яке суспільство - історично змінюється система. У ній то з'являються, то зникають нові соціальні статуси. Виберемо в якості прикладу Росію. p align="justify"> а) Складіть список професійних, економічних, релігійних, політичних статусів, що істота вали в XIX - початку XX століття, але зникли после1917 р.
б) А тепер напишіть соціальні статуси, коториепо з'явилися в радянський час, після 1917 р.
в) Нарешті, порівняйте обидва списки і складіть новий, вклю чив до нього тільки ті соціальні статуси, коториесуще ствовали в обидва історичних періоду. У завдання можна внести ігровий елемент: позмагайтеся в класі, у кого виявиться повніше список, хто правильніше і точнеесправілся із завданням.
Завдання 6
Самостійно сформулюйте по 2 відкритих і 2 зак-ри тих питання на наступні теми:
а) ставлення учнів до вчителя,
б) ставлення вчителя до учнів,
в) проведення учнями свого дозвілля,
г) ставлення батьків до вашого дозвіллю.
Позмагайтеся з товаришами, у кого цікавіше, гостріше і по суті справи будуть питання. Не підходьте до завдання формально. br/>
Частковий
ЯК ЧИТАТИ ТАБЛИЦЮ
Соціологи дуже часто користуються таблицями. Вони служать, з одного боку, джерелом даних для дослідження, а з іншого - способом представлення результатів проведеного дослідження. Таблиця - дуже зручний і компактний спосіб розміщення максимальної інформації на мінімальній площі. p align="justify"> Таблиця - форма подання даних на осн...
