цесів:
1. лабільність (Легкість освіти процесів збудження і гальмування, про які можна судити по швидкості вироблення умовних рефлексів);
2. динамічність (Швидкість виникнення і припинення нервових процесів, сила, ритм, амплітуда та ін.)
В даний час в Росії проводяться подальші дослідження темпераменту. p> В.С. Мерлін розглядає темперамент як особливий В«психодинамическийВ» рівень у структурі інтегральної індивідуальності. Під темпераментом він розуміє В«енергетичнуВ» характеристику психічних властивостей. В якості основних психологічних характеристик темпераменту виступають: емоційна збудливість і емоційна стабільність, збудливість уваги, сила емоцій, тривожність, реактивність мимовільних рухів (імпульсивність), активність вольової цілеспрямованої діяльності, пластичність - ригідність, резистентність і суб'єктивації. [18]
В.М. Русалов розвиває концепцію загальних властивостей нервової системи як основних детермінант індивідуально-психологічних відмінностей. У лабораторії інституту психології РАН під його керівництвом були сформульовані наступні критерії темпераменту:
1. не залежить від змісту, мотиву діяльність та мету поведінки (стильового аспекту поведінки), і відображає їх формальний аспект.
2. темперамент характеризує типову для індивіда міру енергетичного напруги при взаємодії з зовнішнім і внутрішнім світом (предметним світом, іншими людьми, собою), і має еволюційне значення.
3. темперамент універсальний і проявляється у всіх сферах життєдіяльності.
4. темперамент проявляється вже в дитинстві (в ембріона на 3 тижні внутрішньоутробного розвитку) і успадковується частіше по материнській лінії.
5. темперамент стійкий в протязі тривалого періоду життя (25% генетична детермінанта і 75% батьківське виховання, середовище спілкування).
6. темперамент високо корелює із загальними властивостями нервової системи і властивостями інших біологічних підсистем (гуморальної, тілесної та ін.) [5]
Таким чином, накопичений в лабораторії великий фактичний матеріал показав недолік гуморальних, тілесних і існуючих нервових теорій темпераменту, оскільки в Як підстав темпераменту як цілісного психологічної освіти береться не вся біологічна підсистема людини, а лише та чи інша її складова частина, кожна з яких сама по собі не володіє необхідними і достатніми для цього властивостями. Показано, що темперамент відчуває безпосередній вплив з боку всієї біологічної організації людини в цілому.
Висновок по I чолі
У теоретичній частині курсової роботи була розкрита сутність долає поведінки, розглянуті основні підходи до його вивчення, було проаналізовано поняття стресу, а також розкрито основні підходи до визначення темпераменту.
Стрес дезорганізує діяльність людини, порушує нормальний хід його поведінки. Стреси, особливо якщо вони часті і тривалі, роблять негативний вплив не тільки на психологічний стан, але на фізичне здоров'я людини. Кожна людина по-різному реагує на зовнішній стресор. У цьому виявляється його індивідуальність. Отже, особистісні особливості найтіснішим чином пов'язані з формою реагування на стресор і ймовірністю розвитку негативних наслідків.
Існують дві різновиди стресу: еустресс і дистрес. Еустресс робить на людину позитивний вплив - мобілізує його, покращує увагу, реакцію, психічну діяльність, підвищує адаптаційні можливості організму. Дистрес - патологічна різновид стрес-синдрому, який надає негативний вплив на організм, психічну діяльність і поведінку людини, аж до повної їх дезорганізації. Останнім часом в психології все більша увага приділяється вивченню долає поведінки. Воно є одним з центральних аспектів сучасних торій стресу. Подолання (копінг) розглядається як стабілізуючий фактор, який допомагає людям підтримувати психосоціальну адаптацію під час стресу. Подолання стресу - це багатовимірний конструкт, що включає в себе широке коло поведінкових і когнітивних стратегій, які можуть бути спрямовані на зміну, переоцінку або уникнення стресових обставин чи пом'якшення їх негативних впливів.
На віддаються перевага способи совладания зі стресом впливають індивідуально-психологічні особливості. Виразність тих чи інших способів реагування на складні життєві ситуації ставитися у залежність від ступеня самоактуалізації особистості - чим вище рівень розвитку особистості, тим успішніше вона справляється з виниклими труднощами.
Таким чином, проблема долаючої поведінки займає одне з центральних місць в психології, тому що екстремальні ситуації в нашому житті неминучі і вивчення особливостей поведінки людини, і закономірностей його діяльності в екстремальних умовах є необхідним.
Глава II . Емпіричне дослідження впливу особистісних особливостей на здатність людини до яка перетинає поведінці
2.1 Організація і методи дослідження
Останнім...
