ші шляхи поліпшення використання основних виробничих фондів підприємства
Для підвищення ефективності використання основного фонду рекомендуються заходи з управління основним фондом. Управління основним фондом висловлює сукупність принципів і методів розробки та виконання управлінських рішень, пов'язаних з формуванням і раціональним використанням даного фонду в різних видах діяльності установи.
Ефективність управління основним фондом у школі-інтернаті необхідно забезпечувати за допомогою наступних принципів:
) взаємозв'язок із загальною системою управління;
2) комплексний характер прийняття та реалізації управлінських рішень;
3) високий динамізм управління;
) варіантний підхід до розробки окремих рішень щодо формування та використання основного фонду;
) спрямованість на стратегічні цілі розвитку установи.
Перший принцип полягає в тому, що досягнення ефективності діяльності підприємства пов'язане з раціональним використанням основного фонду (особливо його активної частини) за часом і продуктивності. Управління основним фондом взаємодіє з іншими напрямками фінансового менеджменту, в тому числі з виробничим, інвестиційним, інноваційним та ін. На практиці доводиться приймати управлінські рішення про вибір способів оновлення основного фонду (нове будівництво, реконструкція, технічне переозброєння та ін.) І джерел його фінансування ,
Другий принцип виражається в тому, що управлінські рішення в області формування і використання основного фонду безпосередньо впливають на кінцеві фінансові результати діяльності установи (доходи, прибуток, рентабельність, фінансову стійкість і платоспроможність). Тому управління основним фондом слід розглядати як комплексну керуючу систему, спрямовану на досягнення кінцевих цілей, визначених установчими документами.
Третій принцип полягає в тому, що при виборі варіантів реального інвестування необхідно враховувати певні критерії, наприклад прибутковість, окупність, безпека, капіталомісткість і інші параметри оцінки та реалізації інвестиційних проектів і програм.
Четвертий принцип передбачає, що будь-які управлінські рішення в сфері формування та використання основного фонду повинні узгоджуватися з ключовою метою (місією) діяльності установи, тобто зі стратегічними напрямками його розвитку.
Отже, ефективна система управління основним фондом, яка узгоджується з зазначеними принципами, створює сприятливі умови для виробничого і науково-технічного розвитку установи на різних етапах його життєвого циклу.
До методичного інструментарію, рекомендованому для забезпечення управління основним фондом школи відносяться:
аналіз ефективності використання окремих елементів і всієї сукупності основного фонду;
планування;
контроль;
способи нарахування амортизації за основними засобами;
методи оцінки вартості основного фонду в часі;
Величезне значення в поліпшенні використання основних фондів має матеріальне стимулювання робітників.
Всі ці заходи сприяють підвищенню ефективності використання ОФ установи, і в кінцевому підсумку позитивно відіб'ються на загальному фінансовому стані установи та ефективності його діяльності.
Висновок
У представленій роботі були розглянуті основні фонди з погляду сучасної економічної науки. За підсумками проведених досліджень можна зробити деякі висновки.
Основні фонди представляють специфічну економічну категорію, пов'язану з формуванням матеріальних фондів товариства та їх використанням в різних галузях народного господарства для виробництва валового внутрішнього продукту та задоволення культурно-побутових потреб населення.
знаходяться на підприємствах основні фонди мають властивість поступово зношуватися. З погляду економіки знос - це втрата вартості основних засобів. Існує кілька видів зносу основних фондів: фізичний, моральний, соціальний, екологічний, частковий і повний знос.
Для оцінки ефективності використання основних засобів використовується система показників, яка включає в себе загальні та приватні показники. Загальні показники характеризують ефективність використання всієї сукупності основних засобів. При цьому використовується їх вартісна оцінка.
Аналіз структури та динаміки основних засобів ОАЗ С (К) Про школи-інтернату III-IV виду показав, що основні засоби займають 100% необоротних активів.
Серед основних засоб...
