Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Маніпулятивні технології в політичній рекламі та пропаганді

Реферат Маніпулятивні технології в політичній рекламі та пропаганді





b>

Адольф Гітлер народився 20 квітня 1889 невеликому містечку Браунау на річці Інн, на кордоні Австрії та Німеччини. Його батьками були австрійський митний службовець Алоїс Шикльгрубер і селянка Клара Пельцль. Обидві гілки його сім'ї були родом з Вальдфіртеля (Нижня Австрія). p> У 1895 в віці 6 років Адольф вступив до народної школи в містечку Фішльхам, неподалік від Лінца. Два роки по тому, будучи вельми релігійною жінкою, мати відправила його в Ламбах, до парафіяльної школи бенедиктинського монастиря, після закінчення якої, як вона сподівалася, син стане священиком. Але його виключили зі школи, заставши кращим в монастирському саду. Потім родина переїхала в Леондінг, передмістя Лінца, де юний Адольф відразу ж досяг успіху у навчанні. Він виділявся серед товаришів завзятістю, виявляючись лідером у всіх дитячих іграх. У 1900-1904 він відвідував реальну школу в Лінці, а в 1904-1905 - в Штейре. У середній школі його успіхи були вельми рядовими. В«Я вчив те, що мені подобалося, - писав він пізніше. - І насамперед те, що могло б, як мені здавалося, стати в нагоді мені в майбутньому як художнику. Предмети, які представлялися мені неважливими в цьому сенсі або які не залучали мене, я повністю саботував В».

Єдиний вчитель, яким Адольф захоплювався, був викладач історії Леопольд Петч, затятий пангерманіст, апологет прусського короля Фрідріха II і канцлера Бісмарка, що вчив юнака зневажати Габсбургів і захищати справу німецького націоналізму. Знання, отримані Адольфом на його уроках, обмежувалися головним чином фактами, що свідчили про велич і історичної місії німецького народу. Хоча в шкільному атестаті його знання історії оцінені відміткою В«ЗадовільноВ», це не завадило Гітлеру згодом стверджувати, що В«вже в школі він навчився розуміти і поважати історію В».

У жовтні 1907 18-річний Адольф вирушив до Відня, щоб знайти свій шлях у житті. Але його спіткала невдача - він провалився на вступних іспитах у Віденську академію мистецтв. Це був страшний удар по його самолюбству, від якого він так ніколи і не видужав, вважаючи винними у подію В«цих тупих професорівВ». p> У травні 1913 він покинув і перебрався до Німеччини, до Мюнхена. У лютому 1914 Адольфа Гітлера викликали до Австрії, щоб провести медичний огляд на придатність до військовій службі. Але, як В«занадто слабкого і непридатного до служби в арміїВ», його звільнили. Коли в серпні 1914 почалася війна, він звернувся до короля Баварії з проханням про зарахування до його армію. Його визначили в 16-й баварський піхотний полк, набраний головним чином із студентів-добровольців. Через лише кілька тижнів навчання він був відправлений на фронт. Відомо, що спочатку Гітлер був санітаром, а потім майже всю війну виконував обов'язки зв'язкового, доставляючи донесення і накази з штабу полку на передову. p> Після принизливого для Німеччини поразки у війні Гітлер повернувся до Мюнхена. Оскаженілий революцією в Німеччині і підйомом Веймарської республіки, він звернувся до політичної діяльності, щоб одночасно протистояти і Версальському договору 1919, і нової німецької демократії. Оскільки він все ще значився в штаті свого старого полку, йому доручили шпигувати за політичними партіями. У вересні 1919 Гітлеру наказали навести довідки про невелику групу націоналістично налаштованих ветеранів з Німецької робочої партії. Ця партія не мала ні програми, ні плану дій (вона виступала лише проти уряду), її скарбниця налічувала кілька марок, але Гітлера надзвичайно вразили деякі її ідеї, що збігаються з його власними. Він вступив у цю партію під № 55, а пізніше став № 7 її виконавчого комітету.

Тут він вперше проявив свої здібності політичної агітації і вже не упускав можливості виступити перед натовпом, де б вона не збиралася. В«Я міг говорити! Через 30 хвилин люди в крихітній кімнатці ставали наелектризованими! В»Не минуло й двох років, як Гітлера висунули в керівництво цієї невеликої партії. Він придумав їй нову назву - Націонал-соціалістична німецька робоча партія (НСДАП). Гітлер пішов з армії, щоб весь свій час присвятити становленню нової партії. Умови для цього в Німеччині тієї пори були найсприятливіші: крайнє невдоволення економічним становищем і люта ненависть до переміг противнику. Ідеї, які він виношував ще у Відні і яким надавав особливого значення, Гітлер висловив в 25 пунктах своєї програми, оприлюдненої 24 Лютий 1920: антисемітизм, крайній націоналізм, перевага арійської раси, презирство до ліберальної демократії і принцип фюрерства. Програма була розроблена таким чином, що могла залучити кожного, у кого був хоч найменший привід для невдоволення. Більшість ідей Гітлера не відрізнялися новизною, але він вмів підносити їх надзвичайно видовищно і красномовно. Він дав нацистської партії символ - свастику, і вітання "Хайль!В», запозичивши і те і інше у своїх давніх історичних попередників. Він шукав способи придбати газету В«Газету у БаваріїВ», щоб широко пропагувати партійні погляди. Для охорони п...


Назад | сторінка 9 з 18 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Адольф Гітлер - гістаричная асобі
  • Реферат на тему: Адольф Гітлер: особливості особистісного становлення
  • Реферат на тему: І.В. Сталін і його час. Історичне значення його діяльності
  • Реферат на тему: Імператор Вільгельм II: його роль в історії Німеччини
  • Реферат на тему: Кредитний договір, його особливості. Набір документів при його оформленні ...