об'єктивної сторони правопорушення є
причинно-наслідковий зв'язок між діянням і наслідками, під якою в юридичній науці розуміють об'єктивну зв'язок між ними, при якій протиправне діяння передує за часом наслідків і є головною і безпосередньою причиною, неминуче викликає дане наслідок.
До факультативних ознаками належить: місце, час, спосіб і обстановка вчинення правопорушення - вони впливають на кваліфікацію правопорушення лише в випадках, коли вони вказані в гіпотезі правової норми. Кожне правопорушення вчиняється у певному місці, в певний час, певним способом, в певній обстановці і певними засобами (знаряддями). Ці ознаки завжди присутні в будь-якому правопорушенні, проте набувають юридичне значення, тобто впливають на кваліфікацію протиправної поведінки не у всіх випадках.
Причини та умови вчинення правопорушень
Явище, що породжує інше явище, називають причиною, а те, що було проявлено після неї - наслідком. Причини створюють можливість певного слідства, для наступу якого необхідні додаткові умови, самі по собі не породжують даний наслідок, але створюють відповідну обстановку для реалізації дії причини. Стосовно до правопорушенню, характер такого зв'язку може бути встановлений в конкретному злочині (проступок). p> Існує погляд, що злочинність у суспільстві породжується виробничими відносинами, економічним базисом, і тому не може бути усунена ніякими заходами, вона фатально неминуча. І з цим можна погодитися. p> Причини злочинності мають комплексний характер, як психологічного, так і економічного походження.
Перші - дефекти свідомості, елементи соціальної психології, які проявляються у викривлених потребах, інтересах, цілях, мотивах, моральних цінностях і правосвідомості; з завидною постійністю відтворені з покоління. p> Другі : суспільний поділ праці, виливається в протиріччя між вимагають розвитку усіма людськими і неадекватним попитом на розвиток лише певної частини цих потенцій. Це протиріччя посилюється нерівним (Кількісно і якісно) розподілом предметів споживання. Ці протиріччя тягнуть незадоволеність, егоїзм і інші негативні якості індивідів, які за певних умов можуть стати криміногенними. "Деревом життя" злочинності є недостатньо високий рівень продуктивних сил, який не виключає гострих протиріч між розумними потребами і легальними можливостями їх задоволення, не виключає таких професій які за своїм характером і змістом не сприяють перетворенню праці в життєву потребу людини, не розвивають його інтелект і полегшують формування антисоціальних властивостей.
економічних умовах є вирішальними і визначальними всі інші сторони життя суспільства, в тому числі потреби, інтереси людей, їх поведінку. p> Існує ще одна версія про вплив біологічної природи людини.
Людина не народжується чистим, як аркуш паперу, на якому будь-що може написати соціальне середовище: цей лист вже досить списаний, В«запрограмований", хоча наука поки не може його прочитати. Різниця між людьми залежить не тільки від середовища, виховання, а й від успадковане генної програми. При цьому мова йде не про спеціальні "злочинних генах", а про гени, що програмують схильність до певної поведінки. Але гени визначають лише можливість (а не неминучість) розвитку властивостей і ознак особистості в необхідних умов зовнішнього середовища: досить змінити середовище - і генетично зумовлені ознаки не зможуть себе проявити. Успадковані антисоціальні якості особистості можуть бути пригнічені.
Існує непорушний фундаментальний закон, згідно з яким всі властивості живих істот, включаючи людину, створюються як за участю спадковості, так і середовища. Цей закон не знає винятків, у тому числі і відносно особливості нервової системи, що визначає інстинкти, темперамент, збудливість, розум, пам'ять, схильності до певного виду діяльності, здібності і таланти, спільні риси характеру: доброту, життєрадісність, похмурість і злостивість, а також емоційні реакції: любов і співчуття, ненависть і лють, егоїзм і альтруїзм. p> Існує в науці думка - психіка людини не закладена в генах і тільки соціальне наслідування, то є передача з покоління в покоління позитивного досвіду, матеріальної і духовної культури, умови сучасного середовища індивіда формують особистість людини.
Шляхи і способи боротьби з правопорушеннями
Можливо боротьба з що не досконалим правопорушенням, тобто профілактика правопорушення.
С вже досконалим правопорушенням можливо боротися тільки виховними методами. Виховання, у свою чергу, ще з часів дідів і прадідів, мало дві сторони, два способи, методу, В«батогаВ» і В«пряникаВ».
Під В«батогомВ» я розумію, заходи карального примусу, обмеження волі, штраф, позбавлення певних благ для вже вчинили правопорушення, страх, боязнь, небажання застосування таких заходів до потенційних правопорушників.
В«пряникВ» можливо, назвати особливі привілеї гром...
