ої, пізнавальної, навчальної, рекламної); воно знаходить застосування в науці та освіті, в медицині і в побуті, в мистецтві і культурі, у військовій і мирної техніці, в мореплаванні, авіації та космонавтиці. Для нас вже стало звичним, що вхідні двері житлового будинку, квартири або установи обладнана очком з телекамерою для забезпечення безпеки. На екранах телевізорів ми бачимо, що відбувається за багато тисяч кілометрів від нас. Телеустаткування супутника передає важливу стратегічну інформацію або цінні наукові дані про переміщення водних мас в морях і океанах, про стан атмосфери, полів і лісів. Аналізуючи отримане з супутника зображення земної поверхні, знаходять поклади корисних копалин. Мініатюрна кольорова телекамера, забезпечена мікролампочкой, перетворюється на медичний зонд. Вводячи його в шлунок або стравохід, лікар досліджує те, що раніше міг бачити тільки під час хірургічного втручання. Сучасне телевізійне обладнання дозволяє контролювати складні і шкідливі виробництва. Оператор-диспетчер на екрані монітора спостерігає за кількома технологічними процесами одночасно. Аналогічну задачу вирішує і оператор-диспетчер служби безпеки дорожнього руху, стежачи на екрані монітора за транспортними потоками на дорогах і перехрестях
Цілеспрямоване застосування телебачення в навчальних цілях отримало назву систем навчального телебачення. За принципом побудови та організації використання системи УТВ можна розділити на дві категорії: відкриті і замкнуті.
Відкриті системи УТВ аналогічні системам ефірного мовного телебачення. Для їх прийому в окремих аудиторіях навчального закладу необхідно мати телевізори з підключеними до них відемагнітофон. Відеомагнітофон використовується для запису телевізійних передач і наступного їх відтворення (повністю або вибірково), а також для відтворення навчальних програм, записаних на відеокасети.
Замкнуті системи УТВ мають іншу організаційно-технічну структуру. Вони розраховані для застосування в окремому навчальному закладі і забезпечують передачу і прийом навчальних програм в одній або кількох аудиторіях, обладнаних відповідною апаратурою. До складу обладнання робочого місця викладача можуть входити: персональний комп'ютер, телеепіпроектор (документопроектор), відеомагнітофон, відеопроектор, мікрофон і ін
Відеотехніка спочатку розвивалася паралельно і в тісному взаємозв'язку з теорією і практикою телебачення, а потім знайшла право на самостійне існування. У першій половині ХХ століття розробка систем телевізійного мовлення грунтувалася на принципі прямої трансляції передач без попереднього запису відеозображення. У 50-х роках настає ера електронного телебачення, яке швидко завойовує позиції одного з провідних засобів масової інформації. Одночасно виявилася нагальна потреба в попередньому записі відеосигналу, оскільки використання методу прямої трансляції телепередач створювало в телебаченні безліч незручностей.
У 1954 році американська корпорація RCA (...
