ми по роботі, загальна енергія міста, квартири і т. д. У багатьох випадках це призводить до повного або часткового руйнування верхньої частини КК. Глибинна частина, менш підвладна ВЕ і, як правило, більш потужна, набагато стійкіше. p>
Такий процес ми будемо називати В«сповзанням дахуВ» кластера (рис. 4). p> До Нажаль, цей результат досить типовий як для індивідуальної терапії пацієнтів-невротиків, так і для багатьох психологічних семінарів. Через деякий час клієнти відзначають, що всі кудись пішло і життя повернулася в колишню колію. Частина таких людей прагне вирішити цю проблему, відвідуючи всі нові і нові семінари та В«колекціонуючиВ» терапевтів. При цьому формуються досить специфічні кластерні структури. p> Постійне руйнування і відновлення кластерів в одній і тій же області головного мозку призводить до зміни ближнього порядку структури в локальній області - до В«Розм'якшенняВ» середовища. Більшість семінарів та терапевтичних методик і так передбачає підвищення температури середовища. Це збільшує рухливість елементарних паттернів і полегшує трансформацію кластерів. Якщо ж на семінар приходить людина з уже В«розм'якшеноїВ» областю, то інтеграція відбувається майже миттєво, і це дуже радує терапевта. Однак настільки ж швидко структура повертається до попереднього стану, - нейрони навчилися змінювати структуру зв'язків. На одному з московських семінарів американський психолог захоплювався учасницею, що прийшла, за її словами, до повного усвідомлення себе і впевненою, що це повністю змінить її життя, яка до цього моменту була В«суцільним кошмаромВ». Він був дуже здивований, почувши, що така заява (зауважимо, цілком щире!) вона робить майже на всіх семінарах останні півроку. p> Таким чином, формування верхньої адаптатівной структури кластеру є виключно важливим (рис. 5).
Будь-які зміни в глибинних шарах самі по собі не мають сенсу, якщо вони тим чи іншим ніяк не будуть поширені на адаптатівний шар, тобто якщо глибокий внутрішній досвід не стане частиною реальної повсякденному житті. p> У психологічної практиці важливо або заздалегідь формувати кластери, підлаштовані саме до тієї ВЕ, з якою клієнт буде мати справу після семінару або терапії, або пропонувати способи створення нової, більш В«доброзичливоюВ» зовнішньої енергії. p> Прикладом першого підходу може бути обговорення переживань клієнта з позиції його життєвого досвіду. При цьому кожен новий досвід або нове розуміння повинні бути пов'язані з роботою по усвідомлення того, як вони можуть бути інтегровані в реальне життя. Гарними прикладами такої інтеграції можуть служити трансові конструкції Мілтона Еріксона. p> При другому підході найбільш важливо мотивувати клієнта на те, щоб змінити середовище проживання (ВЕ) так, щоб вона максимально відповідала його запитам. Нерідко після семінарів особистісного розвитку люди змінюють роботу, іноді сімейний стан, змінюється коло спілкування. (Тут і далі ми спираємося на статистичні дані і досв...
