Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Курсовий проект з психології. Формування активної позиції молоді

Реферат Курсовий проект з психології. Формування активної позиції молоді





лідерів і т. д.

За існуючим законодавством дитячим визнається об'єднання, до якого входять громадяни у віці від 8 до 18 років, молодіжним визнається об'єднання, до якого входять гражда-не в віці до 30 років.

Організація - це об'єднання, в якому фіксується членство, встановлюється субординація його членів, регламентуються права та обов'язки. Норми і правила життєдіяльності організацій фіксуються в статуті чи іншому установчому до-документі. p> Рух - це об'єднання об'єднань, специфічне соціальне явище, яке виникає для реалізації довго-часових і короткочасних програм, акцій, відповідних загальним цілям та інтересам беруть участь у них об'єднань. Повноваження юридичної особи в молодіжному та дитячому русі виконує координаційний орган. p> Дитячі та молодіжні громадські об'єднання стають потужним фактором соціалізації особистості в підлітковому віці. Соціалізація - це процес засвоєння і активного відтворення індивідом суспільного досвіду, в результаті якого він стає особистістю і набуває необхідні для життя серед людей знання, вміння, навички, цінності. p> Підлітка називають маргінальною особистістю, він належить двом культурам: співтовариству дітей та світу дорослих. У цей період відбувається усвідомлення свого В«ЯВ» для суспільства. У цивілізованому суспільстві дитина В«живе у боргВ», і саме в підлітковому віці він починає це усвідомлювати. У громадській діяльності реалізується потреба у самовизначенні, самовираженні, визнання дорослими його активності, формується суспільна сутність індивіда. У цій діяльності дозволяється протиріччя між прагненням до самостійності і відсутністю для цього інтелектуальних, фізичних і соціальних можливостей. Психологічним змістом цієї діяльності є включення в широку мережу громадських відносин, яка допомагає утвердитися почуттю дорослості. p> Соціологічні дослідження, які проводилися в нашій країні після розвалу комсомольській і піонерській організації як масової, говорять про високу потреби брати участь у діяльності будь-якого об'єднання: 59% опитаних дітей висловили бажання полягати в організації однолітків-однодумців. У сучасних умовах ця потреба не задовольняється. Дитячі та молодіжні громадські об'єднання пішли з масової практики вітчизняної школи. Ситуація посилюється тим, що зменшилася доступність для підлітків та молоді культурних центрів, разом з тим відбулася деформація інформаційного поля, вільно в дитячу і молодіжну середу проникають ідеї бездуховності та насильства. p> Все це неминуче призводить до того, що йде процес стихійної соціалізації. p> Однією з форм такої соціалізації є поява неформальних об'єднань підлітків і молоді. Сам факт виникнення об'єднання як неформального ще не говорить про його асоціальної спрямованості. Більш того, багато об'єднання та організації соціально позитивної спрямованості виникали спочатку як неформальні, наприклад, скаути, комунари. Але п...


Назад | сторінка 9 з 17 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Громадські об'єднання та організації в системі інформаційного права
  • Реферат на тему: Громадські професійні об'єднання: принципи організації, завдання, зміст ...
  • Реферат на тему: Молодіжні неформальні об'єднання як соціально-культурний феномен
  • Реферат на тему: Неформальні молодіжні об'єднання
  • Реферат на тему: Неформальні молодіжні центри та об'єднання