ім'ї, де роль дітей виконують батьки, а роль батьків - Діти. p> Необхідно розіграти ситуацію неуспіху, де "дитина" був явно не на висоті (або в школі, або вдома, або в колі друзів). "Дитина" розповідає "батькам", що з ним відбулося. А для "батьків" приготовлені приклади виразів, якими вони реагують на розказану ситуацію. Сім'ї вибирають по шматочках кольорового паперу, через 5 хвилин розігруйте ситуацію. p> 1 сім'я - Дитина розповідає про ситуацію неуспіху (провини), очікуючи, що батьки його пошкодують. Але на кожну фразу дитини вони вимовляють "Я тисячу разів тобі говорив, що ... "," Скільки разів тобі повторювати ... "," Невже тобі важко запам'ятати, що ... "," Ти така ж (такий же), як твоя мама (твій тато) ... "
2 родина- Дитина розповідає про ситуацію свого неуспіху (провини), очікуючи, що його будуть лаяти батьки, але на кожну його фразу батьки вимовляють "Розкажи докладніше, як це відбулося "," Ти дуже розумний, і я знаю, що ти знайдеш вихід з цього положення. Що ти збираєшся робити? "," Чим я можу тобі допомогти? ", "Що ти зробиш наступного разу в подібному випадку?" p> 3 і 4 сім'я
- "Розкажи, докладніше як це трапилося? "-" Ти дуже розумний, і я знаю, що ти знайдеш вихід з цього положення. Що ти збираєшся робити? "-" Чим я можу тобі допомогти? "-" Що ти зробиш наступного разу в подібному випадку? "p> Після виконання цієї вправи обговорити почуття, які відчували на собі учасники в першому і в другому випадку. Вийти на аналіз конкретних ситуацій з досвіду спілкування батьків зі своїми дітьми. Пропозиція висловити свої відгуки про проведеному заході та побажання. p> Висновок. p> Вправи 4 "Побажання". p> На прощання роздати поради батькам і дітям на аркуші паперу кожному. Поради дітям
В· Довіряйте батькам - вони найближчі вам люди, тільки вони можуть допомогти вам, дати добру пораду.
В· Розповідайте їм про свої проблеми, невдачі, прикрощі. p> В· Діліться своїми радощами. p> В· Дбайте про батьках: у них багато труднощів.
В· Намагайтеся їх розуміти, допомагайте їм. Не засмучуйтеся їх і не ображайтеся на них даремно. p> Поради батькам
В· Будь-яка дитина - відмінник або двієчник, рухливий або повільний, атлет або рохля заслуговує любові і поваги: ​​цінність в ньому самому.
В· Пам'ятайте, що дитина не складається суцільно з недоліків, слабкостей, неуспіхів. Гідності у дитини є зараз, треба вміти їх бачити.
В· Не скупіться на похвалу.
В· Хвалити треба виконавця, а критикувати тільки виконання. Хвалити персонально, а критикувати як можна більш байдуже.
В· Всяке підвищення вимог треба починати з похвали, навіть авансом.
В· Ставте перед дитиною досяжні цілі.
В· Замість наказів просити поради або допомоги, як у рівного або старшого.
В· Дозволу вчать дітей набагато краще, ніж заборони.
В· При необхідності покарання пам'ятайте, що не варто двічі карати за одні й ті ж помилки.
...
