Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Графіті як прояв вандалізму. Соціальна робота з граффістамі

Реферат Графіті як прояв вандалізму. Соціальна робота з граффістамі





ання. p> Численні дослідження та статистичні дані показують, що більшість актів вандалізму відбувається молодиками, котрі досягли 25 років. За даними вибіркових обстежень підлітків, пік вандалізму посідає 11-13 років. Потім частка вандалізму у структурі правопорушень різко падає. За даними Ле Блана, руйнування майна найчастіше відбуваються імпульсивно, під впливом ситуації. У 66% випадків акт вандалізму не розроблялися, при цьому в 65% випадків підлітки застосовували будь-які гармати руйнування. Хоча 18-20% повідомили, що нервували під час і після акту вандалізму, в якому вони брали участь, в Загалом руйнування визнається розважальним проведенням часу. Вандали, як правило, роблять руйнації там, де самі й живуть. Важлива характеристика підліткового вандалізму - присутність спільників. Їх зазвичай 3-4, вони ж віку чи відрізняються віком не більше ніж на 1-2 роки. Вандалізм займає помітне місце в структурі кримінальної активності підлітків 13-17 років. Вандалізму супроводжують і інші, часто більш серйозні правопорушення. За даними Д. Елліота, 53% вандалів зробили щонайменше 3 правопорушення з розряду важчих. Л. Шеннон провів ретроспективний аналіз підліткового вандалізму у злочинній кар'єрі. За даними його дослідження, ті, хто затримувався поліцією за вандалізм у віці від 6 до 17 років, до 21 року мали серйознішу злочинну кар'єру. p> Дослідження А. Хаубера, що опитав 500 підлітків 12-18 років, затриманих поліцією за вандалізм, показало, що більшість "злісних" вандалів перебувають у кризової життєвої ситуації. Для 58% з них були одночасно справедливі такі характеристики: ними не цікавляться батьки, вони погано встигають у школі і їхні друзі також є "важкими підлітками". Тільки 4% "Злісних" вандалів не мали жодної зі згаданих характеристик. Підлітки-вандали більш негативно ставилися до школи, частіше прогулювали заняття, більше воліли перебувати поза домом, зазвичай разом з друзями. Їхні батьки частіше не знали, де їхні діти проводять вечори. 96% підлітків-вандалів регулярно вживали алкоголь або різні наркотики, 48% вживали і алкоголь, і наркотики. Емпіричні дослідження вандалізму серед школярів показали, що успіхи в школі є чинником, що знижує ймовірність вандалізму серед підлітків, що мають інші несприятливі чинники. p> Хоча більшість затриманих за вандалізм становлять підлітки, було б невірно вважати вандалізм виключно підлітковим явищем. Так, у США в 1995 р. 32% осіб, заарештованих за вандалізм, були старші 25 років, серед заарештованих за підпал частка осіб старше 25 років також становить близько 32%. Німецькі кримінологи відзначають, що частка осіб старше 21 року серед затриманих за нанесення матеріальних збитків дуже значна і складає 48,4%.



6. Соціальна Робота з граффістамі

6.1 Штучна середу як причина вандалізму

Ідея про те, що людська поведінка багато в чому залежить від особливостей фізичного середовища, лежить в основі підходу, найбільш...


Назад | сторінка 9 з 12 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Частка росіян серед населення різних регіонів (за даними перепису 2001 року ...
  • Реферат на тему: Дослідження статеворольової ідентичності у дівчаток-підлітків 11-13 років т ...
  • Реферат на тему: Соціальна робота та профілактика злочинності серед дітей та підлітків
  • Реферат на тему: Аналіз досвіду дослідження проблеми бродяжництва серед підлітків в соціолог ...
  • Реферат на тему: Дослідження фізичного і розумового розвитку школярів 6-9 років школи № 59 м ...