боти. Всьому цьому вчать новачків - від подолання мовного бар'єру до мистецтва перевтілення в свій персонаж. Крім того, проводяться спеціальні семінари та практичні заняття з танців, розробці програми на сезон, проведенню спортивних ігор і змагань. Кожні два тижні анімаційна програма змінюється, тому робочий день аніматора проходить дуже напружено. Разом з аніматорами працюють співаки, професійні танцюристи і музиканти, яких спеціально запрошує і оплачує адміністрація готелю.
Діяльність аніматора спрямована на розвиток творчості туристів, збагачення змісту анімаційної діяльності, пошук нових форм роботи з урахуванням сучасних запитів, використання матеріальних і виразних засобів повному обсязі. І якщо озброїти працівників сфери туризму цікавими і захоплюючими програмами, враховують вікові та психологічні особливості, місцеві традиції та традиції інших країн, то це дозволить зробити туризм масовим, здатним залучити в свою сферу всі соціальні шари населенні, в тому числі молодь.
Висновок
Глобальний ріст і розвиток туризму в усьому світі робить великий вплив на зміст і організацію професійного туристської освіти. За оцінками фахівців, в даний час включення анімаційних програм культурно-пізнавального, спортивно-туристського, розважального характеру у зміст туристських маршрутів і поїздок, в роботу готелів підвищує їх престиж і затребуваність на ринку туристських послуг.
Розважаючись, людина або група людей задовольняє свої духовні потреби, оцінює власну особистість, аналізує свою роль у масштабах різних підсистем. Індустрія розваг ставить своєю метою створення умов розваги тобто сукупності явищ від наявності яких залежить процес розваги. Соціальна спрямованість розвитку індустрії розваг виражається в тому, що вона служить формуванню нових особистих і суспільних потреб, а також прояву та розвитку потреб при сформованих передумови. Індустрія розваг вирішує багатогранні завдання, сприяє формуванню та розвитку особистості.
Список літератури
1. Гаранін Н.І., Булигіна І.І. Менеджмент туристської і готельної анімації. Уч. посібник. - М., Радянський спорт, 2003. p> 2. Жарков А.Д., Чижиков В.М. Культурно-досуговая діяльність. - М., 1998. p> 3. Казаренков В. Вільний час не просто відпочинок// Клуб. - М., 1998. p> 4. Котлер Ф. та ін Маркетинг. Гостинність і туризм: Підручник для вузів: - М., 1998. p> 5. Пріезжаева Є.М. Соціально-культурна анімація в туризмі. УМП М., РМАТ, 2003. br/>
