Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Дослідження та інтерпретація художнього твору в системі літературної освіти школярів

Реферат Дослідження та інтерпретація художнього твору в системі літературної освіти школярів





ї людей, кожен герой по-своєму важливий драматургу для затвердження основної думки п'єси про те, що людина щодня , щохвилини повинен бути на висоті любові і прощення, чесно виконувати уготований йому борг В»[Канунникова 2003: 190].

Важлива символічна деталь п'єси - паркан палісадника перед чайної, який на всьому протязі п'єси лагодить Валентина, і ламають відвідувачі, скорочуючи шлях, В«не обтяжуючи себе зайвим крокомВ». Палісадник стає В«символом любові-зцілення, вірності, гармонії в будинку і світі, символ терпіння і мужності головної героїні і, крім того, своєрідноюВ« лакмусовим папірцем В»для перевірки етичної спроможності персонажів п'єсиВ» [Канунникова 2003: 190]. p align="justify"> Тільки мисливець Єремєєв - добрий, по-дитячому наївний, зворушливий у своїй побутової невлаштованості - допомагає Валентині лагодити палісадник. Всі інші ставляться байдуже до затії героїні і все так само скорочують шлях через палісадник. Шаманов, як зауважує закохана в нього Валентина, теж не замислюючись, проте жодного разу не проходить через палісадник: В«Просто, напевно, я ходжу з іншого бокуВ» В»[Канунникова 2003: 190-191]. p align="justify"> В«У драміВ« Минулого літа ... В»психологічно тонко мотивоване поведінка персонажів. Досить згадати складну сцену пояснення Валентини з Шамановим, особливо передачу еволюції психологічного стану героя. У розмову з дівчиною Шаманов вступає просто від нічого робити, томясь нудним очікуванням службової машини. Його розважає збентеженим Валентини, йому подобатися говорити їй компліменти зверхньо - іронічним тоном. Доставляє задоволення спостерігати, як вона опускає очі, червоніє від збентеження (В«Я давно не бачив, щоб хто-небудь червонівВ»). Але поступово в грайливих інтонаціях прослизають збої. В«СліпийВ» Шаманов в процесі ним самим же розпочатої гри В«знаходить зірВ». Він наче вперше побачив Валентину і з подивом відчув у собі давно забуте хвилювання. Репліки його сповільнюються паузами, авторські ремарки підкреслюють настороженість Шаманова, він відповідає В«не відразуВ», як би прислухаючись до самого себе, намагаючись розібратися, що ж з ним відбувається. Він змушує Валентину розкрити свою таємницю до кінця, а коли чує це щире визнання в любові до нього, безстрашне, подібне стрибка у прірву, він В«розгубленийВ», В«спантеличенийВ», В«здивованийВ»: В«Та ні, Валентина, не може цього бути ... (Засміявся). Ну ось ще! Знайшла об'єкт для уваги. Відверто кажучи, нічого гірше ти не могла придумати ... (Відкрив хвіртку, зробив крок і ... погладив її по голові) »» [Громова 2006: 73]. p align="justify"> У Вампілова сильні емоційні паузи, драматично насичене мовчання. У фіналі п'єси В«Минулого літа ...В» у чайній зібралися всі герої, що переживають разом не тільки свої майбутні проблеми, але перш за все те, що відбулося напередодні, хоча про це не говориться ні слова. Ось чому, коли зі свого двору з'являється Валентина, всі повертаються до неї і замовкають. ...


Назад | сторінка 9 з 22 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Мова SMS - що це таке. Бути чи не бути йому в нашому житті
  • Реферат на тему: Терешкова Валентина Володимирівна
  • Реферат на тему: Життя і творчість Валентина Сєрова
  • Реферат на тему: Про книгу Валентина Лєскова &Спартак&
  • Реферат на тему: Конкурсна програма до Дня святого Валентина