Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Дослідження та інтерпретація художнього твору в системі літературної освіти школярів

Реферат Дослідження та інтерпретація художнього твору в системі літературної освіти школярів





У загальній тиші Валентина проходить через двір і починає лагодити хвіртку палісадника ... Життя триває. p align="justify"> В«Так що ж відбулосяВ« минулого літа в Чулимске В»? Перш за все - В«прокинувсяВ» Шаманов, почала набувати нове життя людина, яка у свої 32 роки мріяв лише про те щоб В«піти на пенсіюВ». У фіналі п'єси він приймає рішення виступити на процесі в місті і домогтися справедливого результату суду. Ніколи вже не посміє Пашка Хороших підійти до Валентини і навіть у мріях розраховувати на їх колишні відносини. Своїм віроломством він вбив у собі людини і, здається, усвідомив це. Ніколи не здійсняться В«серйозні наміриВ» обивателя Мечеткін, розбиті надії Зінаїди Кашкін на спокійне приватне щастя ... Поява Валентини у фіналі сприймається як нагадування кожному про необхідність активної доброти й уваги людям. Зміст п'єси перейнято авторським протестом проти байдужості, черствості та егоїзму В»[Громова 2006: 74-75]. p align="justify"> В«Вампілов, як художник геніально обдарований, швидко розвивався і еволюціонував. Освоївши дві сфери життя людини - природне і соціальне, що відповідало двом етапам його творчості, він повинен був, за логікою речей, прийти до їх органічного синтезу, продовжуючи і розвиваючи лінію В«качиної полюванняВ». Але цього не сталося. Надламаний наполегливою неприйняттям своїх п'єс інстанціями, не пускають їх на сцену, пасивної, в основному вичікувальною позицією керівників театрів, Вампілов відходить від своїх колишніх принципів зображення життя. Його талант, зустрівши наполегливий опір, починає перегоряти і гіркнуть. Дивовижна життєва органіка його творчості поступається місце умовної театральної органіці, живі люди - театральним амплуа. З В«Незрівнянним НаконечніковимВ», незакінченої п'єсою - В«водевілем у двох діях з прологом і епілогомВ», починався новий Вампілов, новий, третій період його життя і творчес тва, раптово, трагічно обірвався в холодних водах Байкалу в серпні 1972 року В»[Сушков 2003: 19-20].

Глава II. Драматургія Олександра Вампілова в аспекті інтертекстуальних зв'язків


В§ 1. Концепція інтертекстуальності


В«Інтертекстуальність - (фр. intertextualite, англ. Intertextuality) - термін, введений французьким теоретиком постструктуралізму Ю. Кристевої, став одним з основних в аналізі художніх творів постмодернізму. Вживається не тільки як засіб аналізу літературного тексту або опису специфіки існування літератури (хоча саме в цій області він вперше з'явився), але і для визначення того світо-і самоощущунія сучасної людини, яке отримало назву В«постмодерністська чутливістьВ». Крістева сформулювала свою концепцію інтертекстуальності на основі переосмислення роботи Бахтіна В«Проблема змісту матеріалу та форми в словесному художній творчостіВ» (1924), де автор зазначив, що крім даної художнику дійсності він має справу також з попередньої і сучасної йому літературою, з якою знаходиться ...


Назад | сторінка 10 з 22 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Буття людини і його спосіб життя
  • Реферат на тему: Кримінально-правові відносини в галузі протидії злочинам проти життя і здор ...
  • Реферат на тему: Злочини проти життя і здоров'я людини
  • Реферат на тему: Пізній період життя людини
  • Реферат на тему: Вивчення розвитку дитини першого року життя як основа його підготовки до вс ...