/p>
Г? сформувати економічну культуру, економічне мислення;
Г? виховати в учнів дбайливе ставлення до ресурсів, працьовитість, гуманність, порядність.
З форм навчання рекомендується застосовувати розповідь, пояснення, бесіду, диспут, дидактичні ігри, самостійну роботу учнів.
Перелік знань і умінь, що формуються в учнів. [8]
Учні повинні знати:
Г? цілі і значення домашньої економіки;
Г? загальні правила ведення домашнього господарства;
Г? складові домашнього бюджету та джерела його доходної та видаткової частин;
Г? можливість раціонального використання коштів та шляхи їх збільшення;
Г? економічні зв'язки сім'ї з ринковими структурами суспільства;
Г? елементи сімейного маркетингу та самоменеджменту;
Г? роль членів сім'ї у формуванні сімейного бюджету;
Г? економічну взаємозв'язок сім'ї, підприємств, держави і суспільства;
Г? необхідність виробництва товарів та послуг як умови життя суспільства в цілому і кожного члена;
Г? цілі і завдання економіки.
Учні повинні вміти:
Г? аналізувати сімейний бюджет;
Г? визначати прожитковий мінімум сім'ї, витрати на учня;
Г? аналізувати рекламу споживчих товарів;
Г? здійснювати самоаналіз своєї сімейної економічної діяльності.
2.2. Тематичне планування розділу В«Домашня економікаВ» з використанням дидактичних ігор, 8 клас
В
Клас,
годинник
Тема заняття
Технічні відомості
Практична робота
Об'єкт праці
Матеріали та обладнання
8класс,
2 ч.
8класс,
2 ч.
8класс,
2 ч.
8класс,
2 ч.
Домашня економіка
Бюджет родини.
Витрати сім'ї.
Менеджмент в домашній економіці.
Цілі і завдання економіки. Сім'я - первинна соціально-економічна осередок суспільства. Склад родини. Економічні зв'язки в сім'ї. Нерухомість, особиста і колективна власність, розподільні відносини в сім'ї. Економічні зв'язки в сім'ї з іншими сім'ями, підприємствами, державою, суспільством. Сімейне господарство; його складові. Особисте підприємництво. br/>
Цілі і завдання економіки сім'ї.
Поняття бюджеті родини. Аналіз та планування сімейного бюджету. Джерела доходу бюджету сім'ї: заробітна плата і пенсія, дохід на капітал, цінні папери, від присадибної ділянки, підприємницької діяльності. Турбота держави про сім'ю і її бюджеті. Роль школяра у збільшенні доходної частини сімейного бюджету і його законному використанні. br/>
Постійні і змінні витрати. Економія коштів. Обмеженість ресурсів сім'ї, зростання потреб. Розподіл бюджету. Господарська книга. Витрати на енергоносії: газ, вугілля, дрова і т.д. Розрахунок потреб в енергоносіях середньої сім'ї. Витрати на послуги: опалення, водопостачання, телефон і інші засоби інформації та телекомунікації, квартплата, оплата за дитячий садок та інші платні заклади освіти та медичні послуги. Витрати на харчування. Фізіологічно обгрунтовані норми витрати продуктів харчування на людину, сім'ю. Меню сім'ї. br/>
Облік біологічних вимог до харчуванню сім'ї та її економічних можливостей. Витрати на харчування. Складання меню сім'ї на день, тиждень і його економічне обгрунтування. Витрати на одяг і відпочинок. Непередбачені витрати. Розрахунок споживчої кошика. Межа бідності. Бюджет школяра. Аналіз щоденних, щотижневих, місячних і річних витрат. Особовий рахунок школяра. p> Здійснення обліку, планування, організації та контролю в сімейному економіці. Самоменеджмент кожного члена сім'ї - запорука його успіху в житті. Виробництво товарів і послуг в умовах сім'ї. Раціональне використання ресурсів сім'ї. Фізичний і інтелектуальний працю. Турбота кожного члена с...
