области наукового Дослідження.
Результати розв'язку ціх задач мают НЕ Тільки теоретичне, альо й практичне значення, тому як Тільки в результаті порівняння можна візначіті очікуваній ефект.
При розробці тими, або питання вісувається конкретна задача в досліджуванні.
Розв «язок проблеми ставити більш Загальну задачу - сделать Відкриття, розв» язати комплекс наукових задач, Забезпечити Прискорення теоретичності розробок и процеса Впровадження.
Вибір проблеми або тими є важка и відповідальною задачею, яка Складається з багатьох етапів.
Перший етап - формулювання проблеми. На Основі АНАЛІЗУ протіріч досліджуваного Напрямки формулюють основне питання-проблему и візначають в загально рісах очікуваній результат.
Другий етап - розробка структурованих проблеми. Віділяють тими, підтемі, питання. Композиція ціх компонентів винна складаті стрижень проблеми. За Кожній темі візначають орієнтовно область Дослідження.
Третій етап - Актуальність проблеми тоб Цінність ее на даним етапі для науки. Для цього по Кожній темі віставляють декілька заперечень и на Основі АНАЛІЗУ методом послідовного набліження на возбудить уголовное даної тими. После Такої чистки остаточно складають структуру Проблеми і позначають умовно кодом тими, підтемі, питання.
Вибори тими Дослідження спріяє:
Ознайомлення з новітнімі результатами в суміжніх областях науки;
- розробка новіх методів Дослідження, Принципів структурування, тощо;
переглядання старих наукових відкріттів помощью новіх методів, методів, з других теоретичності позіцій, залучаючі Нові фактори;
- розробка харчування в пошуково плані;
всебічній аналіз и узагальнення матеріалів ДОСЛІДЖЕНЬ, Які Вже зроблені;
переглядання каталогів Виконання наукових робіт и захіщеніх дисертацій.
Список використаних джерел
1.Єріна А.М., Захожай В.Б., Єрін Д.Л. Методологія наукових ДОСЛІДЖЕНЬ: Навчальний посібник.- К.: Центр навчальної літератури, 2004.
2.Колесніков О.В.- Основи наукових досліджень. Навчальний посібник. К.: Освіта, 2005.
. Конверського А.Е.- Основи методології та організації наукових дослідженьК. : Освіта, 2000
. Краснокутська Н. В. Інноваційний менеджмент: Навч. посібник.- К.: КНЕУ, 2003.
. Марцин В.С., Міценко Н.Г., Даниленко О.А. та ін. Основи наукових досліджень Навчальний посібник / Л.: Ромус-Поліграф, 2002.
. Цехмістрова Г.С., Основи наукових досліджень, Навчальний посібник / Київ: Видавничий Дім «Слово», 2003.
. webkursovikkartgotrab.asp?id=- 18185
. ru.osvita/vnz/reports/journalism/24686
.best-work/index.php?option=com_content&task=view&id=13060&Itemid=205
10.http :/ / refsmarket / searchdirect.php? ID=2863673
