ифічні і специфічні компоненти. При цьому виділяються два рівні регуляції:
) неспецифічний (общемозговой) - сюди відносять ретикулярну формацію, гіпоталамус, неспецифічний таламус, гіпокамп і лобову кору;
) модально-специфічний (локальний), пов'язаний з діяльністю аналізаторних систем.
За сучасними уявленнями, неспецифічний рівень регуляції бере участь у забезпеченні практично всіх видів пам'яті. З клініки вогнищевих уражень мозку відомо, що існують так звані модально-неспецифічні розлади пам'яті, коли ослаблення або втрата функцій пам'яті не залежить від характеру стимулу. Вони виникають при ураженні глибоких структур мозку: ретикулярної формації стовбура, діенцефальний області, лімбічної системи, гіпокампу. У разі поразки гіпокампу виникає відоме захворювання - корсаковский синдром, при якому хворий при порівняльній збереження слідів довготривалої пам'яті втрачає пам'ять на поточні події.
Встановлено також, що при активації ретикулярної формації формування енграм відбувається ефективніше, а при зниженні рівня активації, навпаки, погіршується як мимовільне, так і довільне запам'ятовування будь-якого нового матеріалу, незалежно від його складності та емоційної значущості. Поряд з цим поліпшення короткочасної пам'яті (збільшення обсягу при пред'явленні інформації в швидкому темпі) може спостерігатися при електричній стимуляції таламокортікальной системи. У той же час при руйнуванні ряду областей таламуса виникають труднощі у засвоєнні нової інформації або збереженні завченою раніше.
У забезпеченні довільного запам'ятовування, або мнестичної діяльності, провідну роль відіграють лобові частки кори, особливо лівої лобової частки.
Модально-специфічний, або локальний рівень, регуляції пам'яті забезпечується діяльністю аналізаторних систем, головним чином на рівні первинних і асоціативних зон кори. При їх порушенні виникають специфічні форми порушення мнестичних процесів, мають виборчий характер.
Зі сказаного випливає, що система регуляції пам'яті має ієрархічну будову, і повне забезпечення функцій і процесів пам'яті можливе лише за умови функціонуванні всіх її ланок. Пам'ять слід розуміти як системне (емерджентні) властивість всього мозку і навіть цілого організму. Тому рівень, на якому можливо розуміння пам'яті, - це рівень живої системи в цілому.
Глава 3. Локалізація функцій пам'яті
Карл Лешли (Lashley KS), що присвятив значну частину свого життя пошуку просторової організації пам'яті, закінчив одну зі своїх книг наступними словами: Аналізуючи дані, що стосуються локалізації слідів пам'яті, я відчуваю іноді необхідність зробити висновок, що научіння взагалі неможливо. Тим не менш, незважаючи на такий довід проти нього, научіння іноді відбувається raquo ;. У своїх експериментах Лешли навчав щурів рішенню певної завдання, а потім видаляв один за іншим різні ділянки кори мозку у пошуках місця зберігання інформації. Однак навіть видалення 15-20% мозкової речовини не приводило до втрати слідів, набутих у процесі навчання. Виявилося, що для навчання й пам'яті важливими багато структур мозку, а енграми пам'яті розподіляються між обширними областями кори і багаторазово дублюються.
Особлива роль в утворенні довготривалої пам'яті належить гиппокампу. Це парне утворення відноситься до лімбічної системи мозку і функціонально взаємодіє з скроневої корою. Одного разу з метою лікування від епілепсії нейрохірурги видалили у пацієнта Н.М. серединні відділи скроневих часток разом з гиппокампом з обох сторін. Після цієї операції хворий втратив здатність реєструвати поточні події в довготривалій пам'яті (такий стан називається антероградной амнезією). Найпростіші дані він міг тепер запам'ятовувати лише утримуючи їх в короткочасній пам'яті постійним повторенням. Як тільки його увага відволікалася, вся ця інформація негайно забувалася.
Через 10 місяців після операції сім'я Н.М. переїхала в новий будинок, розташований на тій же вулиці, в декількох кварталах від колишнього. Свій новий адреса Н.М. жодного разу не зміг пригадати і щоразу, намагаючись знайти свій новий будинок, незмінно приходив до старого. Разом з тим, його інтелект, визначений за стандартними тестами, анітрохи не постраждав, як і пам'ять про колишню, доопераційної життя. Слід сказати, що, оцінивши наслідки заподіяної Н.М. збитку, нейрохірурги ніколи більше не вдавалися до гіппокампектоміі. В експериментах на тваринах важко отримати стан, схоже антероградной амнезією, оскільки у людини при цьому стані порушується засвоєння словесної інформації, що неможливо встановити у тварин. Але за допомогою імплантованих в гіпокамп електродів у щурів вдалося виявити підвищення нейронної активності в той момент, коли тварина виявлялося в знайомому міс...
