МІНІСТЕРСТВО КУЛЬТУРИ РОСІЙСЬКОЇ ФЕДЕРАЦІЇ
Федеральне державне бюджетне освітня установа вищої освіти
«Санкт-Петербурзький державний ІНСТИТУТ КІНО І ТЕЛЕБАЧЕННЯ»
Кафедра державного і муніципального управління
Дисципліна «Управління сферою культури»
РЕФЕРАТ
Тема: «Державне регулювання діяльності музеїв»
Виконала студентка
М.Г. Кравченко
Рецензент студентка
Ю.В. Іванова
Перевірила
Н.А. Носкова
Санкт-Петербург
ЗМІСТ
Введення
. Теоретичні основи діяльності музеїв в Російській Федерації
. 1 Основні поняття, функції та напрями діяльності музеїв Російської Федерації
. 2 Класифікація музеїв Російської Федерації
. Діяльність музеїв Санкт-Петербурга і її державне регулювання
. 1 Характеристика ресурсної бази музеїв Санкт-Петербурга
. 2 Державне регулювання діяльності музеїв Санкт-Петербурга
Висновок
Список літератури
ВСТУП
Походження і розвиток музеїв пов'язано з суспільними потребами в збиранні, зберіганні та вивченні об'єктів природи, пам'яток матеріальної та духовної культури - документальних свідчень, необхідних як для дослідження процесів і явищ історичного розвитку природи і суспільства, так і для пропаганди наукових знань, задоволення пізнавальних, культурних, естетичних потреб суспільства.
Перші Музеум виникли в Стародавній Греції, при храмах і святилищах, куди люди несли найцінніші речі. Першою формою давньоруського колекціонерства було накопичення в ризницях великих монастирів, в царських палацах, в будинках феодальної знаті матеріальних і художніх цінностей - майстерно виконаних культових і побутових предметів з дорогоцінних металів, творів живопису, рукописних і стародруків і т.д. Вищим результатом давньоруського колекціонерства з'явилися зборів Збройової палати в Москві. Цей великий виробничо-мистецький центр вже в 16 столітті був відомий багатством колекцій. Виникнення перших російських музеїв відноситься до початку 18 століття, до епохи перетворень Петра 1. Розвиток наукових знань викликало необхідність збору джерел, насамперед в області природної історії. З цією метою в 1714 році була заснована Петербурзька кунсткамера, де зосереджувалися незвичайні куріозние зразки мінералів, рослинного і тваринного світу і т.д. У 18 столітті були відкриті перші навчальні музеї при навчальних закладах. У 19 столітті на базі наукових товариств і установ створюються місцеві краєзнавчі музеї (музей ВСОРГО в Іркутську і ін.) Усвідомлюється освітньо-просвітницьке значення музеїв. Значна частина музеїв створюється за ініціативою громадськості. У 20 столітті, в перші роки Радянської влади, музейні колекції були націоналізовані і оголошені Державним музейним фондом СРСР.
Один з основних результатів діяльності музею - рухаючись від покоління до покоління музейний фонд, замовником і споживачем якого є суспільство. Музеї ефективно виконують покладену на них суспільством і державою функцію - збереження та примноження музейного фонду. Підтвердженням цьому є й той факт, що щороку зростає число предметів, що зберігаються в музеях області.
Музей, як і бібліотека, покликаний транслювати історичну пам'ять, виконувати комунікативну функцію зв'язку різних поколінь. Сьогодні музеї продовжують успішно виконувати покладену на них місію. Відвідуваність музеїв зростає з кожним роком, що підтверджує затребуваність музею, як соціо-культурного інституту й обумовлює актуальність обраної теми.
1. ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ДІЯЛЬНОСТІ МУЗЕЇВ У РОСІЙСЬКОЇ ФЕДЕРАЦІЇ
1.1 Основні поняття, функції та напрями діяльності музеїв Російської Федерації
Музей - установа, що займається збиранням, вивченням, зберіганням і експонуванням предметів - пам'яток природної історії, матеріальної і духовної культури, а також просвітницької та популяризаторської діяльністю [12].
Спочатку це поняття позначало колекцію предметів (експонатів) з мистецтва та науці, потім, з XVIII століття, воно включає в себе також будівля, де розташовуються експонати.
З XIX століття приєдналася науково-дослідна робота, що проводиться в музеях. А з шістдесятих років XX століття почалася педагогічна діяльність музеїв (спеціальні проекти для дітей, підлітків та дорослих).
...
