Введення
загадка поетичний педагогічний
Хто в дитинстві не любив загадки? Всі любили, і, подорослішавши, продовжують відгадувати загадки на святах, урочистостях, конкурсах. Якось раз ми спробували самі придумати загадку, але, на жаль, не вийшло. Ми задумалися! Напевно, є спеціальні правила складання загадок. Ми вирішили в цьому розібратися.
Виявляється, людина почала створювати загадки ще в глибоку давнину. І складання загадки, її розгадування вимагали пильного спостереження дійсності, виявлення в ній типового, характерного. Загадка допомагала вдосконалювати людську думку, розвивала спостережливість, вчила сприймати світ багатогранно, образно.
У глибоку давнину люди використовували загадку як один із прийомів алегоричної, таємної мови, щоб приховати свої думки і наміри, щоб уберегти від «нечистої сили» своє житло, свою сім'ю, свою худобу, знаряддя праці та інші.
До «таємницею» промови вдавалися мисливці, скотарі, землероби. Вони називали знаряддя праці, тварин, місця мисливських угідь не загальноприйнята назвами, а підставними словами, загадковими оборотами, або загадками.
Загадка була не тільки «таємним» мовою. З її допомогою випробовували мудрість, винахідливість, освіченість людини.
Звідси і зрозуміла багатовікова життєвість і популярність загадки, як серед дорослих, так і дітей.
Ми поставили перед собою мета: вивчити способи докази відгадок та правила складання загадок і навчитися складати загадки.
Об'єкт дослідження : загадки.
Предмет дослідження : правила відгадування та складання загадок.
Завдання:
1. Вивчити теоретичні основи дослідження.
2. Вивчити способи докази відгадок.
. Виявити правила складання загадок.
. Навчитися складати загадки.
Гіпотеза: якщо вивчити правила відгадування та складання загадок, то можна опанувати способами докази відгадок і навчитися самостійно, складати загадки.
Методи дослідження : аналіз загадок, вивчення композиційних і мовних особливостей загадок, вивчення правил складання загадок, експеримент, твір загадок.
1. Теоретична частина
.1 Загадка - поетичний опис предмета
Існує безліч визначень загадки.
Загадка - хитромудре поетичне опис якого-небудь предмету або явища, що відчуває кмітливість відгадували.
За визначенням В.І. Чичерова, «загадка - це алегоричне опис якого-небудь предмету або явища, дане зазвичай у формі питання».
За визначенням фольклориста В.П. Анікіна, загадка - це «складний питання, поданий у формі хитромудрого, короткого, як правило, ритмічно організованого опису якогось предмета або явища».
В основі всіх визначень лежать одні й ті ж ознаки:
- за змістом загадка являє собою хитромудре опис, яке треба розшифрувати;
- опис нерідко оформлено у вигляді питального речення;
- як правило, опис лаконічно;
- загадці часто притаманний ритм.
Враховуючи ці ознаки, загадку можна визначити так:
Загадка - це поетичне хитромудре опис якого-небудь предмету або явища, зроблене з метою випробувати кмітливість людини, так само як і з метою розкрити йому очі на поетичну красу і
багатство навколишнього світу, розвиваючи тим самим мова. Основою загадок служать зазвичай властивості, якості, функції предмета, його зовнішній вигляд. Улюблений прийом загадки - гра в незгідність, заміщення одного предмета іншим.
Поки вони незрілі,
На прив'язі лежать.
Як тільки встигають,
Аркани обривають.
У деяких загадках просто погодяться якості неназваного предмета, спосіб його застосування:
У цьому будинку немає кута.
Ось вже рай для неслуха!
І таке ось житло
Ти завжди в степу відшукаєш.
Багато загадки містять відомості про навколишній світ і діяльності людини:
Зимою вона і міцна, і тверда.
Оскільки недарма вона з льоду.
Але тільки трохи ослабне мороз!
Як тут же вона винищить від сліз!
