Федеральне агентство з освіти
ГОУ ВПО Шадринский державний педагогічний інститут
Факультет технології та підприємництва
Кафедра загальнотехнічних дисциплін
Курсова робота
Методика проведення позакласних заходів щодо профілактики дитячого дорожньо-транспортного травматизму
Шадринск +2010.
Зміст
Введення
1.Теоретические основи організації позакласних заходів
1.1 Поняття позакласний захід
.2 Види позакласних заходів
.3 Методика організації та проведення позакласних заходів
.Методіческая розробка позакласних заходів щодо профілактики дитячого дорожньо-транспортного травматизму
.1 Напрямок роботи школи з профілактики ДДТТ
.2 План позакласних заходів
.3 Плани-конспекти занять
.3.1 Правила дорожнього руху
.3.2 Безпека дорожнього руху
.3.3 Пасивна безпека ТС
.4 Методичний аналіз
Висновок
Список використаних джерел
Введення
Дотепер громадськість не надає належної уваги проблемі дитячого дорожньо-транспортного травматизму, законослухняної поведінки та шанобливого ставлення до правил дорожнього руху. Основна причина всіх нещасних випадків з дітьми на дорозі полягає у недотриманні ПДР і низьку культуру поведінки, як водіїв транспортних засобів, так і дітьми. Що стосується порушень з боку дітей, то найчастіше це: перехід проїжджої частини поза встановленому місці, перехід на заборонний сигнал світлофора, перед транспортом, вихід на дорогу з-за стоячого транспортного засобу, гра на проїжджій частині або в безпосередній близькості від неї , порушення Правил дорожнього руху при управлінні велосипедами, мопедами та мотоциклами. Дані порушення свідчать про відсутність у дітей твердих практичних навичок поведінки на дорогах і, як наслідок, - невміння юних учасників дорожнього руху орієнтуватися в складній дорожній обстановці. [16]
На думку начальника Департаменту забезпечення безпеки дорожнього руху МВС Росії В.Н.Кірьянова, під профілактикою дитячого дорожньо-транспортного травматизму слід розуміти цілеспрямовану діяльність по своєчасному виявленню, попередження та усунення причин і умов, що сприяють дорожньо-транспортним обставинам, в яких гинуть і отримують травми діти і підлітки. Ця діяльність включає в себе комплекс профілактичних заходів, що проводяться спільно з співробітниками Державтоінспекції, з працівниками відділень профілактики правопорушень неповнолітніх (ОППН), зацікавленими особами федеральних органів виконавчої влади суб'єктів Російської Федерації, місцевих органів управління освіти, вихователями та педагогами дошкільних, загальноосвітніх закладів та установ системи додаткової освіти, представниками засобів масової інформації та громадських об'єднань. [15]
Проблема профілактики дитячого дорожньо-транспортного травматизму об'єднує і представників ГИБДД і систему освіти. Кожна структура намагається вирішити цю проблему своїми методами. Однак найбільш ефективним представляється метод спільного співробітництва вищевказаних структур.
Профілактика дитячого дорожньо-транспортного травматизму в будь-якому освітньому закладі - проблема, що вимагає багатоаспектною і всебічної педагогічної діяльності. У ній актуалізуються питання вибору форм роботи з дітьми; з батьківською громадськістю; з громадськими організаціями та підприємствами, що працюють у сфері дорожнього руху; з співробітниками ДІБДР, а також з іншими зацікавленими організаціями та відомствами. [15,16]
Таким чином метою нашої курсової роботи є розглянути методику проведення позакласних заходів щодо профілактики дитячого дорожньо-транспортного травматизму.
Об'єкт дослідження, процес проведення заходів щодо профілактики дитячого дорожньо-транспортного травматизму в школі.
Для досягнення даної мети необхідно вирішити наступні завдання:
1. Описати поняття і види позакласних заходів.
2. Розглянути методику організації та проведення позакласних заходів.
. Розглянути напрямки щодо профілактики дитячого дорожньо-транспортного травматизму.
. Розробити плани-конспекти позакласних заходів щодо профілактики дитячого дорожньо-транспортного травматизму.
1. Теоретичні основи організації позакласних заходів
. 1 Поняття позакласний захід
