ТЕМА курсової роботи: В«Інтернет-консультування в якості нової технології психологічного консультування В»
В
Зміст
Введення
Глава I. Змістовні особливості Інтернет-консультування. p> В§ 1. Поняття психологічного консультування та психологічного консультування в Інтернеті
В§ 2. Ступінь вивченості проблеми психологічного Інтернет-консультування на сучасному етапі
Глава II. Процесуальна специфіка Інтернет-консультування. p> В§ 1. Моделі та способи надання психологічної допомоги в Інтернеті
В§ 2. Технологічні варіанти (прийоми) психологічного консультування в Інтернеті
Висновок
Бібліографічний список
В
Введення
Загальна характеристика роботи.
Дослідження присвячене вивчення нової технології психологічного консультування, - Інтернет-консультування. p> Актуальність дослідження.
Інтернет-консультування активно формується у наш час в якості нової технології психологічного консультування, що обумовлює своєчасність і важливість його наукового психологічного вивчення на сучасному етапі розвитку практики психологічного консультування.
Об'єкт дослідження.
Об'єктами дослідження постають клієнти психологів-консультантів, які застосовують психологічну технологію Інтернет-консультування і самі ці психологи-консультанти.
Предмет дослідження.
Комплексним предметом дослідження є психологічна технологія Інтернет-консультування, аналізована в її змістовної специфіки і процесуальних особливостях.
Мета дослідження.
Метою дослідження є вивчення соціально-психологічних змістовних особливостей технології психологічного Інтернет-консультування.
Гіпотеза дослідження.
Виходячи з нашого розуміння об'єкта, предмета і мети дослідження, ми припустили, що Інтернет-консультування, в якості нової технології психологічного консультування, має свої позитивні сторони, зумовлені змістовної специфікою і процесуальними особливостями даної технології. Ми також припустили, що затребуваність Інтернет-консультування детермінована соціально-психологічними характеристиками нової генерації клієнтів і консультантів, практикуючих його.
Завдання дослідження.
Грунтуючись на інформаційних характеристиках об'єкта, предмета і мети нашого дослідження, а так само відображаючи поліаспектне гіпотезу дослідження, ми поставили такі завдання дослідження:
1) З'ясувати сучасні уявлення про цілі, принципи і консультаційному контакті в класичному психологічному консультуванні;
2) Висвітлити ступінь вивченості і розробленості проблеми психологічних консультацій в Інтернеті на сьогоднішній день;
3) Простежити історію розвитку психологічної допомоги в Інтернеті;
4) Виявити моделі, способи і технологічні прийоми надання психологічної допомоги в Інтернеті;
5) Вивчити види і форми психологічного консультування в Інтернеті;
6) Розкрити змістовну специфіку та процесуальні особливості психологічного Інтернет-консультування. p> Методи дослідження.
Для вирішення поставлених нами у дослідженні завдань, ми застосували такі методи дослідження:
1) метод рефлексивного самозвіту;
2) фактологічний метод (Дослідження фактичних характеристик аналізованого явища шляхом безпосереднього емпіричного вивчення (спостереження) його змістовних особливостей і процесуальної специфіки));
3) бібліографічний метод (системний комплексний аналіз наукової психологічної літератури, - літератури, присвяченій психологічному консультуванню взагалі і Інтернет-консультування зокрема);
4) метод порівняльного аналізу;
5) інтерпретаційний метод. p> Обсяг і структура курсової роботи.
Курсове дослідження складається з вступу, двох розділів, висновків і бібліографічного списку. У роботі є одна таблиця.
В
Глава I. Змістовні особливості Інтернет-консультування
В§ 1. Поняття психологічного консультування та психологічного консультування в Інтернеті
Психологічне консультування це, перш за все, робота з емоціями і почуттями людини. Психологічне консультування це психологічна робота з переживаннями людини, - з тим, що психічно складає його внутрішній світ. Є точка зору, що переживання людини практично не піддаються В«обробціВ», ми вважаємо зворотне. Тут нам близький підхід Ф.Є. Василюка, який стверджує: В«... процесом переживання можна в якійсь мірі керувати - стимулювати його, організувати, направляти, забезпечувати сприятливі для нього умови, прагнучи до того, щоб цей процес в ідеалі вів до зростання і вдосконалення особистості - чи з крайнього мірі не йшов патологічним або соціально неприйнятним шляхом. Переживання, таким чином, становить основний предмет докладання зусиль практичного психолога, допомагає особисто...
