ВСТУП
Теорія людського капіталу накопичила достатній науковий інструментарій для чіткого визначення сутності, змісту, видів, способів оцінки і регулювання даної активної частини капіталу будь-якого підприємства. Проблематика людського капіталу широко обговорюється в науковій, прикладної та навчальній літературі. Людський капітал як економічна категорія став одним з загальноекономічних стрижневих понять, дозволяють описати і пояснити через призму людських інтересів і дій багато економічні процеси. Склад продуктивних сил і капіталу, утворення і розподіл доходів, економічне зростання і національне багатство отримують адекватне відображення в економічній науці з використанням категорії «людський капітал».
Першовідкривачі людського капіталу як цілісної концепції Т. Шульц і Г. Беккер, основна увага звертали на інвестиції в людський капітал і оцінку їх ефективності. Це й зрозуміло, оскільки інвестиції коштів якраз і перетворюють ресурс в капітал, роблять просте благо капітальним благом. Інвестиції в підвищення людських здібностей ведуть до зростання продуктивності праці, до зростання доходів, в т.ч. до зростання заробітків працівника. Значить, відбувається відтворення і кумулятивне накопичення доходів за допомогою людських здібностей, що і перетворює їх в особливу форму капіталу. У новій економічній парадигмі в центр аналізу соціально-економічного розвитку ставиться здатність економіки до ефективних, якісним і структурним зрушенням, що безпосередньо залежить від людини.
Людські можливості в будь-яких системах є визначальними в досягненні поставлених цілей. Однак дослідження людини як живої носія знань, творчих здібностей і сил, за допомогою яких він змінює навколишнє середовище, не тільки було, але і є і буде актуально в світової наукової думки.
Метою даної курсової роботи є аналіз еволюції підходів і способів оцінки людського капіталу в Республіці Білорусь.
З поставленої мети випливають наступні завдання:
висвітлити сутність та роль людського капіталу в сучасній економіці;
охарактеризувати процес формування та накопичення людського капіталу;
проаналізувати особливості реалізації людського капіталу в Білорусі.
Предмет курсової роботи - специфіка розвитку людського капіталу в умовах переходу Білорусі до соціально орієнтованої ринкової економіки. Об'єкт курсової роботи - людський капітал як економічна категорія.
Методи курсової роботи: аналітичний, графічний, дедуктивний, індуктивний, синтетичний, порівняльний, табличний.
1. Сутність і роль людського капіталу в сучасній економіці
Вільяму Петті зазвичай приписується честь одного з перших економістів, хто підкреслив важливу роль людини та її здібностей в національному багатстві країни. Населення країни з набутими знаннями та здібностями є не тільки основним джерелом доходів держави, але вимагає і певних витрат. Для того щоб визначити доцільність витрати грошових коштів з державної скарбниці, у своїй роботі «Трактат про податки і збори» У. Петті спробував зробити підрахунок необхідної кількості людей різних професій, як-то: лікарів, юристів, священиків і т.п., таким чином визначаючи основні інститути, що впливають на формування необхідного країні людського капіталу.
Подальший розвиток ідея про найбільш ефективне використання знань і навичок людини отримало роботах найзнаменитішого представника класичної школи - Адама Сміта. Здібності людини, вважав він, є частиною основного загального капіталу і їх придбання пов'язано з деякими витратами, проте згодом ці витрати будуть компенсуватися, оскільки набуті здібності будуть використовуватися з метою отримання доходу [4, c. 14].
Підхід К. Маркса до оцінки людських здібностей, з одного боку, аналогічний підходу А. Сміта (продуктивні здібності людей є головним дійсним багатством суспільства). З іншого боку, підхід К. Маркса специфічний з позиції характеристики положення про те, в руках у кого знаходиться робоча сила: робоча сила в руках робітника є товаром, як капітал вона функціонує після продажу, в руках капіталіста, під час самого процесу виробництва. Погляди К. Маркса на природу продуктивних сил людини були обумовлені конкретною історичною ситуацією (криза раннього капіталізму) і класовим підходом до аналізу.
Ім'я А. Маршалла зазвичай є останнім у списку економістів, які зробили внесок у розвиток ідеї про вивчення продуктивних здібностей людини, до оформлення теорії в сучасному вигляді. Вважається, що у своїй праці під назвою «Принципи економічної науки» він оцінив дослідження в цьому напрямку як безперспективні: «... хоча Маршалл знав про теорії людського капіталу і коро...
