Зміст
Введення
. Сутність правосвідомості
.1 Поняття правосвідомості, його види, функції
.2 Структура правосвідомості
. Дефективність і деформація правосвідомості
.1 Поняття і види дефектів правосвідомості
.2 Професійна деформація
. Правове виховання в сучасній Росії
.1 Поняття, форми і методи правового виховання
.2 Державна політика правового виховання
.3 Правове виховання як засіб формування правової культури
Висновок
Список використаних джерел
Реферат
ПОНЯТТЯ ПРАВОСВІДОМОСТІ, ВИДИ ПРАВОСВІДОМОСТІ, СТРУКТУРА ПРАВСОЗНАНІЯ, ПОНЯТТЯ І ВИДИ ДЕФЕКТІВ ПРАВОСВІДОМОСТІ, ПРОФЕСІЙНА ДЕФОРМАЦІЯ, ПОНЯТТЯ, ФОРМИ І МЕТОДИ ПРАВОВОГО ВИХОВАННЯ.
Об'єкт: суспільні відносини, що вимагають грамотного регулювання в галузі правозастосування, саме право, його функціонування, вчинки людей у ??сфері права, а також правові явища, що виникають у зв'язку з дією правових норм.
Мета роботи: Дослідження правосвідомості.
Проведено аналіз категорії «правосвідомість», дано характеристики її структурних елементів, розглянуті дефекти і деформація правосвідомості, вивчена система правового виховання в сучасній Росії. Теоретико-методологічною основою були: юридико-догматичний метод, порівняльний метод.
Введення
На рубежі XX - XXI століть у Росії відбуваються серйозні соціально-політичні зміни. Питання про подальші шляхи розвитку російської державності, про способи управління суспільством в нових умовах, про саму майбутності нашого суспільства надзвичайно актуальні. Однією з вузлових стає проблема створення та розвитку правових механізмів забезпечення державної влади та пристрої цивільного життя. Існують різні форми соціальної свідомості, за допомогою яких люди усвідомлюють всю сукупність суспільних відносин і вступають в них. Це політичне, моральне, національне, естетичне, релігійна свідомість, а також і правосвідомість. Але чи всі шляхи пізнавання розвідані, чи всі здібності людини приведені в дію, якою мірою використано потенціал розуму? Рано чи пізно ми задаємо собі ці питання. І відповідаючи на них, ми тим самим визначаємо граничні умови, що роблять можливим пізнання самого істотного і важливого для нас і на сьогоднішній день, і в осяжній перспективі. До них, безсумнівно, відноситься питання про пізнавальних, ціннісно-орієнтувальних і творчих можливостях правосвідомості, обумовлених самої його природою і логікою. Чи повною мірою ми враховуємо і використовуємо потенціал правосвідомості в діяльному і духовному освоєнні реальності? Знайти відповідь на це питання надзвичайно цікаво. Однак вибір теми даної роботи визначено, звичайно, не простим цікавістю, а, насамперед, її надзвичайною практичної важливістю. Переконання в актуальності теми випливає, принаймні, з таких міркувань:
По-перше, оскільки сучасне суспільство знаходиться в історичній ситуації якісної зміни, остільки переосмислення багатьох уявлень про закономірності й сутності соціально-духовного буття людей виявляється неминучим. Надзвичайно важливо відшукати новий смисловий каркас, в рамках якого і можуть бути на практиці втілені самі піднесені уявлення про право.
По-друге, обраний предмет складний і змістовно глибокий і жодне навіть фундаментальне його дослідження не може вважатися вичерпним або хоча б достатнім.
По-третє, дослідження правосвідомості дозволяє дати теоретичну і прикладну інтерпретацію широкого спектру питань юридичної теорії. Крім того, воно виступає однією з важливих точок дотику самих різних наук, що надає дослідженню міждисциплінарний характер. Це означає, що в міру підключення різних наук до дослідження правова теорія повинна передбачати все нові і нові аспекти пізнавання свого предмета.
По-четверте, обрана тема є нагальною проблемою в плані встановлення глибинної смислового зв'язку сучасної вітчизняної правової та філософської теорії з традиціями і серйозними досягненнями російської філософсько-правової та юридичної думки XIX -початку XX століть.
Нарешті, по-п'яте, дослідження категорії «правосвідомості» має безсумнівну практичну значимість, тому що безпосередньо виводить на осмислення й вирішення цілого комплексу питань правового виховання.
Об'єктом дослідження виступають суспільні відносини, які потребують грамотного регулювання в галузі правозастосування, саме право, його функціонування, вчинки людей у ??сфері права, а також правові явища, що виникають у зв'язку з дією правових норм.
В якості предмета дослідження приймається певне інтелектуально-чуттєве, цілісне духовний стан людини, що дозволяє йо...
