Зміст
Введення
Глава 1. Теоретичний аналіз психолого-педагогічної літератури з проблеми соціальної ситуації підлітка як фактор психологічної безпеки особистості
1.1 Психологічна безпека особистості
1.2 Соціальна ситуація підлітка
Розділ 2. Емпіричне дослідження соціальної ситуації підлітка як фактор психологічної безпеки особистості
. 1 Характеристика випробовуваних
. 2 Методи дослідження. Аналіз отриманих результатів
. 3 Аналіз та обговорення отриманих результатів
Висновки
Висновок
Список використаної літератури
Програми
Введення
Актуальність. Сучасна соціальна обстановка російського суспільства характеризується активними змінами в економічній, політичній і суспільного життя. У цій ситуації особистість змушена адаптуватися до змін суспільства, що вимагає від неї певної стійкості.
Згідно загальноприйнятій в науковій літературі визначенням, під психологічної безпекою розуміють цілісність і стійкість психіки, духовне і фізичне здоров'я особистості. Психологічна безпеки властива людям емоційно врівноваженим, працездатним, стресостійким, впевненим у собі, самоорганізованим.
У підлітковому віці особистість проявляє підвищену схильність до самовираження, активної діяльності, засвоєння певних групових норм, звичок і цінностей. Крім цього у підлітків проявляється максималізм в поведінці і вчинках, прагнення довести свою точку зору, невпевненість, підвищена тривожність і чутливість. Вище наведені обставини негативно позначаються на психологічної безпеки особистості підлітка.
Ступінь вивченості. Сьогодні можна говорити про розвиток нового напрямку - психології безпеки. В рамках позначеного напрямки здійснюються теоретичні та емпіричні дослідження, спрямовані на забезпечення психологічної безпеки особистості в різних соціальних сферах.
Найбільш системні наукові дослідження проблем психологічної безпеки особистості стали з'являтися наприкінці 20-го сторіччя в роботах вітчизняних вчених. Психологічну безпеку в розрізі умов життєдіяльності людини розглядали такі російські вчені як: С. К. Рощина і В.А. Сосніна. На інформаційний аспект забезпечення психологічної безпеки звернули свою увагу Г.В. Грачова, І.К. Мельник, а І.А. Баєва досліджувала особливості методик психологічної безпеки в рамках освітніх установ.
З огляду на новизну, соціальну значимість, складність і комплексність проблем щодо забезпечення психологічної безпеки особистості підлітка виникла необхідність у проведенні теоретичних і прикладних досліджень в рамках означеної теми.
Об'єкт дослідження: психологічна безпека особи.
Предмет дослідження: соціальна ситуація підлітка.
Мета дослідження: розглянути теоретичні положення з проблеми психологічної безпеки особистості підлітка, а також соціальні фактора психологічної безпеки особистості.
Завдання дослідження:
. розглянути понятійний апарат з психології безпеки особистості;
. уточнити поняття «психологічна безпека», «соціальна ситуація»;
. виявити і охарактеризувати вплив соціальної ситуації на рівень психологічної безпеки особистості підлітка.
Гіпотеза дослідження: існує взаємозв'язок між соціальною ситуацією та психологічної безпекою. У підлітків з високим рівнем психологічної безпеки в можливий прояв низького Огооо рівня ня показників соціальної ситуації.
Теоретико-методологічна основа роботи представлена ??основними положеннями та концепціями вітчизняних і зарубіжних вчених у галузі психології, педагогіки та соціології.
Методологію дослідження становили опитувальні методи, методи діагностики соціальної ситуації Р. даймена? нда і К. Ро? дже? рса, диагно? стіки уро? вня психо? ло? гіче? ско? ї бе? зо? пасном? сті Ч.Д. Спілбе? рге? ра, Ю.Л. Ханіна, ме? то? д рангу? під? ї ко? рре? ляции Спірмена.
Емпірична база дослідження: «Соціальна ситуація підлітка як фактор психологічної безпеки особистості», проведеного серед 32 по? дро? стков 12-13 ле? т, учнів 7-х класів? в о? Бще?-о? Бразо? ваті? льно? ї шко? ли № 108 г. Уфа.
Практична значимість дослідження. Адаптація особистості підлітка в суспільстві постійних змін утруднена. Стан тривожності являє собойт наслідок підліткового кризи, який протікає, по-різному і дезорганізує особистіс...
