Міністерство освіти и науки України
Курсова робота
Психологічні Особливості формирование етнічної толерантності у Студентської молоді
ВСТУП
Тема даної роботи є й достатньо актуальною, Аджея чутлівою до проблеми полікультурної комунікації є студентська молодь. Це, водночас, актуалізує питання толерантності среди сучасної молоді относительно представителей других етнічніх груп. Більше того, від студентов - майбутніх юристів, Журналістів, філологів, психологів, педагогів та ін., Здебільшого ї залежався перспективи вирішенню питання протідії ксенофобії, Запобігання тероризму, проявити екстремістської поведінкі среди громадян. Тому Важлива значення набуває НЕ лишь доосміслення, операціоналізація Поняття етнічної толерантності у категоріальному полі психології, а й Вироблення необхідніх психолого-педагогічних технологій для ее формирование у Студентської молоді.
Відтак, поглиблення полікультурніх контактів между студентами та необходимость їх гармонізації, а такоже недостатня операціоналізація Поняття етнічної толерантності у психології загаль и фрагментарність Вивчення цієї проблеми у напрямі педагогічної та вікової психології зокрема, зумовлюють Актуальність нашого дослідження та вибір тими «Психологічні Особливості формирование етнічної толерантності у Студентської молоді».
Про єктом дослідження даної курсової роботи, Виступає етнічна толерантність як особістісна властівість.
Предметом дослідження є психологічні Особливості та засоби формирование етнічної толерантності у студентов.
Мета курсової роботи Полягає в установленні особливую ефективного формирование етнічної толерантності у студентов путем виокремленості ее основних компонентів.
Відповідно до мети поставлені Такі основні Завдання дослідження:
Здійсніті теоретичний аналіз проблеми толерантності та етнічної толерантності особистості, а такоже особливую ее проявити;
Здійсніті емпірічне Вивчення етнічної толерантності у контексті цілісної особистості;
Зауважімо, что Методологічною основою роботи є сучасні методи наукового пізнання. Для вирішенню завдання та Досягнення поставленої мети вікорістовуваліся Такі методи дослідження, як: теоретичні - аналіз, синтез, порівняння, узагальнення, сістематізація Наукової літератури з проблеми толерантності; емпірічні - спостереження, Бесідам, Анкетування, тестування; статистичні методи ОБРОБКИ результатів дослідження.
Структура курсової роботи. Робота складається зі вступления, двох розділів, вісновків, списку використаних джерел та Додатків.
РОЗДІЛ 1. теоретичністю АСПЕКТ ДОСЛІДЖЕННЯ толерантності
1.1 Психологічні Особливості толерантності. Філософські аспекти
Зазначімо, что проаналізувавші подивись видатних філософів давно Відразу, Антічності, Середньовіччя, Відродження, Нового часу, класичної и Посткласічної філософії на проблему Існування людини у контексті Взаєморозуміння з іншімі, можна Встановити провідні Лінії розуміння феномену толерантності в межах філософської думки. [11]
Феномен толерантності посідає особливе місце в суспільному жітті, в сістемі Людський отношений. Крім того, ВІН постає не просто як «абстрактний ідеал» виконував і як універсальна загальнолюдського Цінність, від реализации якої значний мірою поклади як подалі розвиток особистості, так и розвиток держави в цілому. [26, с. 178]
Глянь науковців мают много Спільного относительно природи толерантності у різніх безпосередньо дослідження особистості. Так, до релевантного поля Поняття толерантності Належить відсутність агресівної поведінкі (А. Бандура, Т. Адорно), свобода (Е. Фром и Г. Олпорт), Емпатія (Г. Олпорт и К. Роджерс). Водночас, існують и суперечності у ціх Погляд. За Г. Олпортом, причиною толерантної поведінкі є дисбаланс между «я-реальним» и «я-ідеальнім», тоді як, за К. Роджерсом, такий дисбаланс породжує радше інтолерантну поведение, чем толерантності. Водночас, подивись всех учених збігаються в тому, что толерантність є Важлива особістісною рісою, властівістю, Ознакою, яка породжується як внутрішнімі, так и зовнішнімі Чинник, віявляючісь в емпатійному, терпимого ставленні до других. [11]
Зазначімо, что толерантність у всі часи вважаться Людський чеснот. Вона мала на увазі терпімість до відмінностей среди людей, уміння жити, чи не заважаючі іншім, здатність мати прав и свобод, які не порушуючі права и свобод других. У Теорії современного наукового знання мают місце Різні підході...
